澳门理工学院位于澳门澳门半岛。澳门理工学院毕业证图片由受益网搜集整理发布，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看历届大学毕业证模板请点击大学毕业证希望对您有所帮助。院校介绍：澳門理工學院成立於一九九一年九月十六日，是一所公立、多學科、應用型的高等學府。學院以“普專兼擅，中西融通”為校訓，以“教學與科研並重”為方針，以“小而美、小而精、出精品”為方向，以“紮根澳門，背靠祖國，面向世界，爭創一流”為理念，以“教學標準國際化、科研工作規範化、校園設施電子化、行政工作法治化”為治校標準。現有教學、科研人員二百三十八人，其中博士學位擁有者約佔百分之七十三，另有專業培訓員五十三人。在校學位課程學生三千六百多人，非學位培訓課程學生每年一萬多人次。

學院下設六所學校，包括語言暨翻譯高等學校、管理科學高等學校、公共行政高等學校、體育暨運動高等學校、藝術高等學校、高等衛生學校。分別開設中英翻譯、中葡/葡中翻譯、國際漢語教育、葡萄牙語、電子商務、工商管理(市場學專業)、會計學、文學士(公共關係專業)、管理學、工商管理(博彩與娛樂管理專業)、公共行政學、社會工作學、電腦學、中國與葡語系國家經貿關係、體育教育、視覺藝術、音樂、設計、護理、生物醫學技術(檢驗技術/藥劑技術)、言語語言治療等學士學位課程;並與海內外著名大學合辦外國語言學及應用語言學、體育人文社會科學、體育教育訓練學、運動人體科學、體育、醫學檢驗技術理學、公共管理 (mpa)、政府治理、跨領域藝術等碩士學位課程，以及教育學博士學位課程。這些課程均以實用為導向，以應用學科和行業技術為教學內容，教授知識與培養技能並舉，部分課程已經與世界知名大學的課程接軌。澳門理工迄今已培養了數以萬計的專業人才，畢業生以所學到的專業知識和技能，在相關行業中發揮著不可或缺的作用，深受用人單位好評。

除了學位課程外，學院還兼負研究和培訓兩大任務。研究單位包括社會經濟與公共政策研究所、中西文化研究所、“一國兩制”研究中心、澳門語言文化研究中心、理工-倫敦大學瑪麗皇后學院資訊系統研究中心、葡語教學暨研究中心、博彩教學暨研究中心、文化創意產業教學暨研究中心、中葡英機器翻譯聯合實驗室等。培訓單位包括成人教育及特別計劃中心、理工-貝爾英語中心(內設澳門唯一的 ielts“雅思”、bulats“博思”英語測試中心)、長者書院等。

學院轄下各校、所、中心採用與海內外知名大學和機構開展合作研究、組織國際學術研討會、出版學術刊物、主辦全澳英語及資訊科技比賽等方式，以科研促進教學實踐、探討社會熱點問題、配合特區政府施政方針的實施。科研成果，尤其是發表於各類核心刊物的文章以及獲得各類獎項的著述，逐年增多。

近年，為遵循特區政府“推動評鑑”的高教政策，學院致力於開展評鑑工作，藉此不斷提升治校及教學素質。2014年2月，英國高等教育質量保障局 quality assurance agency for higher education(qaa)在網頁上向全球公佈：澳門理工學院以“充滿信心”的評級通過qaa的院校評鑑。這是澳門首間高等學府通過國際認可的院校評鑑。該局對學院的學術水準、學生學習質量、教育資訊和持續改善教學質量表示滿意，證明學院辦校水平達到國際標準。

參加國際評鑑是學院自我完善的重要途徑，最終目的還是不斷追求卓越，進一步提升教研素質，保證質量，以真正達到學院貫徹始終的“本土教育，服務澳門”的大原則，為澳門提供更優質的高等教育，為澳門培育更多人才，為澳門的社會、經濟和文化發展做出貢獻。
来自大学毕业生对澳门理工学院的评论：
学校校园环境好，学校设施好，图书馆很大藏书很多，学校操场设施齐全，校园活动很多 学校社团也种类繁多，可以让同学找到自己心怡的社团去学习和锻炼，学校食堂餐食丰富，价格还良心在学校周围也有很多商店和娱乐的地方。

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24

189****7062

在校生

2020-02-03

综合评分4.5

学校很好，设施很好，师资力量很好，食堂干净卫生，菜品丰富多样，好吃不贵，学校娱乐活动组织很多气氛活跃，商业街应应有尽有，学风很好

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137****4782

校友

2020-01-28

综合评分4.3

学校的整体环境优美，绿化面积宽广，空气清新，教学设备先进，师资力量雄厚，有着合理的作息时间安排交通便捷，是一个学习的好地方，也是大专中最好的一所。

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131****6965

校友

2020-01-27

综合评分4.8

我们学校从总体来说非常不错，专业覆盖面广，其中当下的主流和热门专业都有开设，并且教学质量感觉也非常不错，在校期间也学习到了非常多的专业知识。我们学校也非常注重理论与实践相结合，每个专业根据不同情况每学期都会制定不同长度的实训期。

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59

176****9488

校友

2020-01-05

综合评分4.7

学校的教学设施建设的很好，环境舒适。学校管理制度良好，师资力量雄厚。老师教学质量高，对学生负责，专业的教学设备较齐全，对学生的实践操作培养有佳。注重对于学生的动手能力培育，老师能积极与学生沟通交流。

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