鹤壁职业技术学院|历届毕业证|毕业证样本pkp及介绍由高中生受益网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证希望对您有所帮助。截至2016年1月,学校占地面积1306亩,建筑面积42.8万平方米。学校设有10院4部,44个专业。学校拥有专任教师718人,全日制在校生人数1.8万余人,各类社会技能培训年均1万余人次[2]。鹤壁职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制地方高职院校。学院由鹤壁师范学校[1]、鹤壁教育学院、鹤壁中等专业学校于2001年合并组建而成。。鹤壁职业技术学院是经河南省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制地方高职院校。学院由鹤壁师范学校[1]、鹤壁教育学院、鹤壁中等专业学校于2001年合并组建而成。。。鹤壁中等专业学校
1959年3月,经河南省人民委员会批准,鹤壁卫生学校建立,校址设置鹿楼乡故县
。1960年5月,学校迁至朝阳街东段路南,并在中山孙圣沟西侧中医门诊部设立分校。
1961年,卫校停办。1974年,卫校复办,租借寺湾民房作为校舍。1975年9月,迁至春雷路南段西一巷。1981年4月,经河南省卫生厅批准,卫校更名为鹤壁市卫生干部进修学校[3]。
1996年,鹤壁卫校与鹤壁建设中专合并为鹤壁中等专业学校。2000年5月31日,通过教育部首批国家级重点中专验收[4]。
鹤壁师范学校
1974年11月[1],鹤壁师范学校建立[3]。
鹤壁教育学院
1979年10月,鹤壁市委、市革命委员会批准建立鹤
校园风光(20张)
壁教师进修学院,1980年开始招生。1981年4月,学校经河南省人民政府批准,并于省教育厅备案。
1982年9月,学院与鹤壁师范学校合署办公,学院迁入鹤壁师范学校校内。1984年7月,学院经教育部验收正式备案。1985年,学院更名为鹤壁教育学院[3]。
鹤壁广播电视大学
1982年4月,河南广播电视大学鹤壁工作站建立。
1985年,经河南省人民政府批准,在河南广播电视大学鹤壁工作站的基础上成立河南广播电视大学鹤壁分校,河南广播电视大学鹤壁工作站随之撤销[3]。
鹤壁职业技术学院合并建校
2001年4月23日,经河南省人民政府批准,教育部备案,由鹤壁教育学院、鹤壁中等专业学校、鹤壁广播电视大学、鹤壁师范学校四校合并组建成立了鹤壁职业技术学院。
2003年,鹤壁机电中等专业学校、鹤壁市成人培训学校并入学院。
2010年,获批建设河南省示范性软件职业技术学院。
2011年,鹤壁市体育运动学校并入学院[2]。
2015年7月,经河南省教育厅批准,依托鹤壁职业技术学院成立了河南理工大学鹤壁工程技术学院[5]。
鹤壁职业技术学院办学条件
鹤壁职业技术学院院系专业
截至2019年4月,学院现设有医学院、护理学院、机电工程学院、人文教育学院、电子信息工程学院、经济管理学院、建筑设计与工程学院、交通与材料工程学院、食品工程学院、继续教育学院(鹤壁广播电视大学)、中专部、思想政治教育教研部、公共体育教研部、公共基础教研部。现开设有47个专业。[6]
医学院 | 医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学、口腔医学技术 |
护理学院 | 护理、护理(英语护理方向)、助产 |
机电工程学院 | 模具设计与制造、数控技术、汽车技术服务与营销(德系汽车方向)、机械制造与自动化、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修技术(德系汽车方向)、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、 机电一体化技术(工业机器人应用与维护方向) |
人文教育学院 | 装潢艺术设计、服装设计、音乐教育、语文教育、初等教育、学前教育 |
电子信息工程学院 | 通信工程设计与管理(4g网络工程方向)、通信工程设计与管理(4g网络运营方向)、计算机网络技术(安卓应用开发工程师)、计算机网络技术(网络安全工程师)、计算机网络技术(4g通信工程方向)、计算机网络技术、物联网应用技术 |
经济管理学院 | 会计电算化、营销与策划、旅游管理、旅游管理(航空服务方向)、旅游管理(高铁服务与管理方向) |
建筑设计与工程学院 | 工程造价、建筑工程管理、建筑工程技术、建筑装饰工程技术 |
交通与材料工程学院 | 道路桥梁工程技术、物流管理、城市轨道交通运营与管理(高铁技术)、材料工程技术(光伏材料应用与加工技术方向) |
食品工程学院 | 食品加工技术、食品药品监督管理、食品营养与检测、食品营养与检测(海关检验检疫方向)[7] |
鹤壁职业技术学院师资力量
截至2019年4月,学校现有教职工924人,专任教师839人,高级职称教师276人,教授35人,具有研究生学历或硕士学位的教师445人,“双师型”教师386人,全国优秀教师6人,河南省学术技术带头人18人。[6]
校园美景(8张)
学院拥有省级优秀教学团队3个,河南省高等学校教学名师1名,享受国务院特殊津贴1名。
中国科学院院士赵玉芬教授,全国职教师资专业委员会主任、原天津工程师范学院党委书记王宪成教授,广东轻工职业学院院长叶小明教授,顺德职业技术学院院长夏伟教授任学院名誉院长[2]。
河南省优秀教学团队:模具教学团队、康复治疗技术专业教学团队等[8-9]
鹤壁职业技术学院教学建设
质量工程
截至2019年4月,学校建有教育部财政部等六部委确定的国家级紧缺人才培养基地2个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业2个、省级高等学校综合改革试点专业6个、省级教学改革试点专业3个、省级特色专业6个,省级优秀教学团队3个,省级示范性实训基地6个、省级优秀基层教学组织2个、国家级精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程5门、 省级精品课程5门、省级精品资源共享课4门、国家教指委精品课程8门,河南省全民技能振兴工程项目高技能人才培养基地1项。[6]
十年庆典
中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目:建筑工程技术、会计电算化
中央财政支持的实训基地:电工电子与自动化专业实训基地、数控技术实训基地
河南省特色专业:冶金技术、电子信息工程技术、营销与策划、食品加工技术、医学影像技术、汽车检测与维修技术
河南省专业综合改革试点:机电一体化技术、学前教育、
技能大赛(2张)
通信工程设计与管理
河南省示范性综合实训基地:鹤壁市人民医院-医护专业实训基地
河南省示范性实训基地:护理专业实训基地、模具设计与制造专业实训基地、建筑工程技术专业实训基地、医学技术专业实训基地、汽车检测与维修实训基地[2][10]
学生成绩
学院分别于2006年、2010年以优异成绩通过了高职高专人才培养工作水平评估。
鹤壁职业技术学院(25张)
连续多年在全国高职院校技能大赛均获得好名次,截至2016年1月,累计获得国家级奖项一等奖3项、二等奖8项、三等奖16项,省级奖项101项[2]。
学校在2014年全国全省高职院校技能大赛中,学院共获得16个奖项,其中机械设备装调与控制技术项目荣获国家一等奖,2014年全年学校共获市优质课、青功竞赛一等奖10个、二等奖4个,学院人才培养模式改革成果在《教育时报》进行了专题报道[11]。
鹤壁职业技术学院学校荣誉
学院经过十余年的建设发展,学院办学水平显著提升,各项事业取得了跨越式发展。学院是“河南省优质高等职业院校”“河南省骨干高职院校”“河南省职业教育品牌示范院校”“河南省高技能人才培养示范基地”,是“河南省豫北高等职业教育集团”牵头单位。学院分别于2006年、2010年以优异成绩通过了高职高专人才培养工作水平评估。连续多年在全国高职院校技能大赛均获得好名次,累计获得国家级奖项一等奖4项、二等奖8项、三等奖18项,省级奖项121项。学院先后荣获“河南省职业教育先进单位”“河南省职业教育教学研究工作先进单位”“河南省就业服务先进单位”“河南省思想政治工作先进单位”“河南省文明学校”等荣誉称号,赢得了良好的社会影响和办学声誉,得到了政府、企业和社会各界的高度评价。[6]
鹤壁职业技术学院学术研究
鹤壁职业技术学院科研平台
2013年,学校成立了两个校级协同创新中心,即:先进镁合金结构材料与装备协同创新中心、粮油食品加工与安全协同创新中心[12]。
鹤壁职业技术学院科研成果
2014年,学校成功申报2014年度河南省哲学社科研究重大课题攻
鹤壁职业技术学院
关项目并获科研经费10万元,为12家中标单位中唯一高职高专院校。完成省厅级以上课题结项83项,公开发表论文380篇,其中核心136篇,出版教材50部,被评为河南省2014年度课题调研活动先进组织单位和鹤壁市社科工作先进单位。
学校先后征集企业难题近50个,累计投入经费10余万元,完成“zk60 棒材的半连铸关键技术研究”、“膳食纤维营养保健灌肠的研制及其品质测定”等对接企业技术难题的应用技术研究项目11项。学校承担并高质量完成鹤壁市科技局委托项目“鹤壁市镁产业路线图”和“鹤壁市食品产业路线图”的研究工作[12]。
鹤壁职业技术学院学术资源
学术刊物
《鹤壁职业技术学院学报》于2002年创刊,2005年被河南省新闻出版局正式批准为省直连续性内部刊物,仅用于内部学习以及与兄弟学校的免费交流。
学报开设有思想理论、高职教育、经济与管理、文学艺术、教育教学、实用技术、医药医学、就业创业、工学结合、淇河文化等栏目[13]。
馆藏资源
2011年,鹤壁职业技术学院图书馆馆藏纸质印刷版文献58万册,电子图书21万册(种),纸质期刊1300余种,电子期刊9000余种。
截至2013年11月,图书馆引进了超星“读秀” 238万种网络电子图书、万方中国学位论文全文数据库、万方中国数字化期刊全文数据库、维普信息资源系统,共计一万余种电子期刊、二十余万种电子图书和十余万篇硕博学位论文资源[14]。
鹤壁职业技术学院文化传统
鹤壁职业技术学院校徽释义
1.鹤壁职业技术学院校徽名为“鹤飞翔”。
2.校徽整体图案呈圆形,由两个同心圆组成。外环线条用外粗内细“文
鹤壁职业技术学院校徽
武线”装饰。外环上半部分为鹤壁职业技术学院英文名称“hebi polytechnic”,下半部分为著名书法家、教育家田英章题写的楷书学院名称“鹤壁职业技术学院”。中英文校名中间用两朵鹤壁市花--迎春花分隔。
3.校徽内环为校徽主体部分,是一只展翅飞翔的仙鹤,仙鹤翅膀又似蜿蜒的流水,标示学院位于仙鹤之乡、淇水之滨--鹤壁,是学院地域属性的展现。鹤飞翔的图案,与学院校区总体规划中仙鹤飞翔形状的水系相一致,突出强调学院是仙鹤居住的地方,放飞梦想的地方,是学院优美办学环境的展现。仙鹤整体图案又如鹤羽环抱,鹤羽又如破土的幼苗,寓意学院是哺育培养人才的摇篮,是学院教育属性的展现。仙鹤的头部、翅膀及尾部五条线条组成一个张开的手掌,寓意学院人才培养目标是培养高端技能型人才,强调动手实践,是学院职业教育属性的展现。
4.校徽的标准色选取 “鹤院红” 色和白色。“鹤院红”是学院专用红色(鹤院红的标准色值:铜版印刷,彩通值为201c;普通印刷,彩通值为187u;四色印刷,c30 m100 y85 k0;电脑显示,r185 g30 b50)。“鹤院红”色与白色是学院校区整体建筑的主色调,校徽与学院建筑保持了色调的一致。仙鹤整体造形为白色,寓意大学校园的优雅与圣洁。仙鹤的背景色、中英文校名与迎春花使用“鹤院红”色,寓意学院旺盛的生命力和各项事业蒸蒸日上[15]。
鹤壁职业技术学院校训释义
校训:诚信 自强 力行 拓新
1.鹤壁职业技术学院校训于2013年11月,经广泛征集意见,确定
课外活动及荣誉(4张)
为“诚信、自强、力行、拓新”。
2.诚信,意为诚实守信,言行一致,忠实地履行自己对国家、社会、家庭所承担的责任和义务。出自《管子·枢言》“诚信者,天下之结也”。
3.自强,意为自尊自重,刚毅坚卓,发愤图强,力求进步。出自《周易》“天行健,君子以自强不息”。
4.力行,意为努力实践,竭力而行。出自《礼记·中庸》“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”;《尚书孔传》“行无法度,竭日不足,故曰力行”。
5.拓新,意为开拓创新,敢于拼搏,不断超越[15]。。。主管部门
河南省
校 训
诚信 自强 力行 拓新
校 歌。创办时间
2001年4月23日
类 别
公立高校
学校类型
理工类