兰州理工大学技术工程学院|毕业证|是什么样的e2j及介绍由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证希望对您有所帮助。据2019年12月兰州理工大学技术工程学院官网显示，该学院占地面积1080亩，下设7个学院，建有2个省级实验教学示范中心，4个甘肃省高校特色专业，1个甘肃省高校重点实验室（培育）、13个校企协同工程技术研发中心和近50个专业及学科实验室，开设37个本科专业，在校生8000余人，具有副高级（副教授）以上职称的教职工170余名。[1]兰州理工大学技术工程学院成立于2002年，是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。。兰州理工大学技术工程学院成立于2002年，是国家教育部批准设立的全日制普通本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。。。严复海，男，汉族，甘肃省武威市人 ，硕士学历，教授，硕士生导师，中国注册会计师。1989年5月2，在兰州理工大学工作，1996年-2002年，任兰州理工大学经管学院会计系副主任，任兰州理工大学经管学院副院长，校学术委员会委员、研究所所长。2018年任兰州理工大学技术工程学院院长。

承担或参加省级以上课题数十项，获甘肃省社科成果优秀奖、甘肃省高校社科成果奖等多项省级以上奖励；公开发表学术论文十余篇，出版著作和教材4部。

兰州理工大学技术工程学院办学定位

多学科、教学型、应用性、开放式、高水平、有特色。

多学科——以工为主，多学科协调发展，借助兰州理工大学学科优势，主动适应经济社会发展需要设置学科专业。

教学型——学院的主要目标、教师的主要精力、经费的主要投入都放在本科教学上，确保人才培养质量。

应用性——设置应用性专业，加强应用性课程建设,努力培养基础知识扎实，实践能力和创新能力强的高级应用型人才。

开放式——与大中型企业或行业协会合作办学，与美国、俄罗斯等国和国内知名高等学校、教育机构合作开展人才培养。

高水平——用“一高”——学费标准比公立大学稍高，换“三高”——教育教学质量高、毕业生就业率高、社会声誉高。

有特色——“出于蓝、基于蓝、别于蓝”，传承兰州理工大学的优良学风，发挥学院教师团队和管理团队的智力资源，紧紧围绕人才培养目标建设有特色的教学型大学。

兰州理工大学技术工程学院办学理念

以学生为中心、以教师为主体、以学术为主导

学院始终坚持理论及教学中以学生为主体。依托完备的教学硬件设施，结合校外丰富的实验资源和实训实习资源、课外及网络学习资源，努力培养学生理论实践并重的综合实践能力，培养学生的综合素质和能力。

学院坚持培养学生的综合能力中以教师为主体。依靠自有稳定的师资力量及与母体学校共享的优秀师资力量，结合校外实训实践中聘请的企业工程技术人员、专家学者、企业高管等，，通过现场实际教授和讲解、学术报告及讲座的形式，努力拓展提高学生的实践技能及知识，努力做到与社会需求接轨。

学院始终坚持学术为主导，促使学校的学科建设专业化，建立合理的学科实验、研究及教学评价体系。

培养“两强两高”的优秀工程技术人才。“两强”即实践能力强、创新能力强；“两高”即文化素质高，社会价值高。学院以新机制、新模式不断深化教育改革，强化教学管理，积极探索和建立新的培养模式，逐步调整课程结构，优化课程体系，强化实践教学，注重学生学习能力、实践能力、创新能力的培养。已形成了出国留学培养、订单培养、重点大学委托培养、分级教学培养、专项技能培养等多种培养模式。学院在充分利用兰州理工大学资源的同时，自有教学仪器设备逐年递增。学生多次在国家级赛事中多次获得佳绩。“实施规范管理，营造人文氛围，建设精明团队，确保培养质量，创建学院”。

社团及文体活动(20张)

学院以建立现代大学内部管理体系为目标，遵循科学原则，在学院顶层设计办学理念和思路、组织与管理机构、管理机制和手段、管理制度与流程，在管理技术和方法上锐意创新，建立了科学、规范、高效的内部管理制度体系，充分激发全体教职员工的工作积极性、主动性和创造性，促进院内资源的合理配置和最优化利用。以实现学院人才培养、科学研究和社会服务工作全面协调发展，为创建区域和行业学院、提高培养质量奠定了坚实的制度基础并提供有力的支撑。同时，举办多种类型的社团及文体活动，使学生德、体、美协调发展，创造浓厚的人文环境，培养学生全面的素质。

兰州理工大学技术工程学院实验实训

兰州理工大学技术工程学院工程训练中心

兰州理工大学技术工程学院工程训练中心位于该学院实验实训楼，建筑面积1.2万平方米，拥有数字化机械自

兰州理工大学技术工程学院工程训练中心(15张)

动加工中心、数控车床、数控铣床、数控线切割机床、滚齿机、万能外圆磨床、平面磨床、摇臂钻床、三坐标测量机、三维激光扫描仪、快速成型机、工业自动化实验成套设备、液压传动控制实验台、微机控制电子万能试验机等大型设备、实验仪器及相关工程应用软件，总资产近3000万元。

工程训练中心是对学生进行实践能力和创新意识培养的实践教学基地，下设工程基础训练部、数字化制造训练部、电气自动化训练部、逆向工程及科技创新训练部、机器人技术与应用实践中心等部门，拥有专、兼职教师50余人，开设近120个实训、实验项目，为全院学生提供工程实践教学训练服务，每年完成全院机械、材料、电气、化工、热动、土木等26个本科专业，近4000名学生的工程基础、数字化设计制造、plc应用与自动化工程、逆向工程与快速成型技术等工程训练任务。

工程基础训练部主要进行车工、钳工、铸工、电焊工等技能训练，配有各类车、铣、刨、磨、钻等机械加工设备21台套，钳工实训台40台套，以及手工电弧焊、氩弧焊、二氧化碳保护焊等设备。

数字化设计制造训练部配有加工中心、数控铣床、数控车床、数控线切割机床等设备14台套，并配置数字化设计制造室，拥有50余台高配置计算机，安装了caxa实体设计、caxa制造工程师、caxa工艺图表、caxa协同管理、caxa网络dnc通信、caxa网络dnc数据采集等软件。数字化设计制造训练部实训课程模拟未来数字化机械加工厂的生产流程，可有效拓展学生的知识层面，培养学生形成未来先进数字化的应用理念。

电气自动化训练部采用siemens（西门子）公司的全套产品，拥有s7-200控制系统，s7-300控制系统（含伺服系统及步进系统）、dcs系统、液位控制系统、智能机械手控制系统、透明仿真教学电梯控制系统、交通灯控制系统等40余套设备，可针对电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化、过程控制与装备等电类、机类及近机类专业学生进行工业自动化综合训练及相关实验。2015年以电气自动化训练部为基础组建的电气控制与自动化实验教学中心被评为甘肃省高校工程训练示范中心。

逆向工程与创新训练部是一个面向全院各专业学生开放课外活动的区域，以机械制造、反求技术、快速成型技术、电子技术为主线，为学生提供良好的自我学习与创新的平台。训练部拥有三坐标测量机、三维激光扫描仪、快速成型机、数字图像处理等设备。该训练部主要为科创学生提供零部件加工及科创作品的制作。

工业机器人

机器人技术与应用实践中心是于2016年11月该院与4家企业校企合作建立的产教融合工业机器人实践中心。工业机器人的普及是实现工业自动化生产，提高社会生产效率，推动企业和社会生产力发展的有效手段，也是未来工业自动化革命的主流发展方向。该中心将面向工业机器人的应用与现场技术，与四家企业共建机电工程系 “机器人技术与应用”专业方向，并联合成立“兰州理工大学技术工程学院机器人技术与应用实践中心”。该实践中心将为全院相关专业学生的毕业设计、专业综合训练和创新创业等教学和科创活动提供全面支持，培养学生工业机器人的应用实践能力，使学生深入了解工业机器人自动化生产线成套设备所带来的工业革新及未来工业自动化生产的超前理念。[7]

工程训练中心注重“理论与实践并重，素质与技术融通”的实践教学特色，通过各种实训，对学生进行专业技术应用能力训练，使学生能够掌握从事专业领域实际工作的操作技能和专业技术应用能力，尤其是综合实训，通过场景模拟、项目模拟与信息虚拟、训练真实为基本模式，让学生获得真实的解决实际问题的综合能力训练。工程训练中心充分发挥和利用自身的资源优势，面向社会开放，服务于地方经济建设，把提高学生综合素质、培养实践能力和创新意识作为实践教学的主要目的，坚持贯彻培养学生“工程实践能力、科技创新能力、团队协作能力”的实践教学理念，建立适应区域经济和社会发展需要、符合学院培养目标的实践教学体系。

兰州理工大学技术工程学院工程训练中心现为国家机械行业考试认证中心、国家职业技能鉴定所、教育部caxa考试中心、甘肃省高校工程训练示范中心，是西北地区较为先进的高校工程训练中心之一。

兰州理工大学技术工程学院实验实训教学资源建设

根据该校官网显示，截止2019年12月，该校建成实验室如下表：

根据该校官网显示，截止到2019年9月，该校实验实训设备总价值超过6000万。依托完备的实验实训资源，该校致力于培养符合社会需求的技能型、应用型、实践性人才。

兰州理工大学技术工程学院专业介绍

根据该校官网显示，该校建有30个本科专业，其中机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程、电子信息工程为[8]甘肃省高校特色专业。物联网工程实验室为甘肃省高校重点实验室。各学院专业设置如下：

兰州理工大学技术工程学院机电工程学院

根据该校官网显示，该院建有机械设计制造、机械电子工程和汽车与动力工程3个系，下设学生工作办公室和综合办公室2个业务科室。开设有机械设计制造及其自动化（甘肃省特色专业）、机械电子工程、能源与动力工程和汽车服务工程4个本科专业。除了工程基础训练、电工电子、自动控制和物联网工程等校内基础共享实践平台之外，建有机械原理与设计、结构模型、互换性与技术测量、机械控制工程基础和汽车基础等学科基础实验室，建有数字化设计制造、机械制造、机械电子、自动化制造系统、液压与气动、3d打印与逆向工程、流体机械结构和吉利汽车综合等13个实验室。

机械设计制造及其自动化专业：培养掌握现代设计方法、先进制造技术与机电一体化，能从事机电一体化产品及自动化生产系统、研究与开发的高级应用型工程技术人才。本专业注重机电结合，以适应社会对机电应用型人才的需要。毕业生可在科研单位、政府部门、机电企业（含外资、合资公司）、机电产品进出口公司及商检部门、高等学校从事机械产品、机电一体化产品的设计与制造、运行管理和经营销售、机电控制高薪技术的开发和研究工作，以及在高校从事教学和科研工作。本专业含机电、机制、机设等专业方向，授予工学学士学位。设有机械制造及其自动化、机械设计与理论、机械电子工程、测试计量及仪器等4个硕士点，机械工程领域工程硕士学位授予权，同时在机械设计制造及其自动化学科具有博士学位授予权。

主要课程：机械设计、工程力学、电工与电子技术、机械控制工程、微机原理及应用、机械制造技术基础、机械制造装备设计现代设计方法、数字控制技术、cad/cam技术、自动化制造系统。

校园晨光

机械电子工程专业

培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。该专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强。毕业后适合在相关设计部门、技术公司、工业企业从事研究、设计、新产品开发和技术管理工作。

主要课程：该专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。

热能与动力工程专业

培养具备能源动力工程、流体机械、流体传动及控制等方面的基础知识和技能，能够从事热能与动力工程的机械设计、制造、运行管理、实验研究、开发、营销等方面的高级应用型工程技术人才。毕业生可在流体机械、工程机械、建筑机械、流体传动与控制及液力传动的研究、制造部门以及电力、石化系统从事设计、制造、研究与开发工作，也可在高校从事教学与科研工作。本专业授予工学学士学位。设有流体机械及工程、机械电子工程、流体力学等3个硕士点，动力工程学科领域工程硕士点，同时具有流体机械及工程学科的博士学位授予权。

主要课程：工程力学、机械设计基础、流体力学、电工与电子技术、工程热力学、传热学、自动控制理论、流体机械原理、泵和水轮机的设计、液压和气动元件、流体传动与控制系统、计算机原理与应用、测试技术等。

汽车服务工程专业

本专业培养既具有扎实的汽车工程技术知识、汽车服务工程知识，又具有汽车营销、汽车保险与理赔、汽车评估等方面的基本技能。能从事汽车检测、汽车维修与保养、汽车贸易、汽车运输技术与管理等方面工作的高级应用型人才。本专业具有学士学位授予资格。

主要课程：要求本专业学生掌握机械、电子技术、工程数学、工程力学、汽车结构、汽车理论、专业外语、汽车使用技术、汽车检测诊断与维修技术、汽车营销、汽车服务工程、汽车运输学、汽车评估、道路交通事故分析处理与鉴定、金融与保险、技术经济学等方面的基础理论知识和专业知识

兰州理工大学技术工程学院电气与电子工程学院

根据该校官网显示，该院现现有电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程等4个本科专业，其中电气工程及其自动化、电子信息工程为省级特色专业。建有电工、电子、电机与拖动、电气控制与自动化、通信工程等5个实验室，其中“电气控制与自动化实验室”为“甘肃高等学校实验教学示范中心”。

电气工程及其自动化专业

电气工程及其自动化专业培养从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、电力系统自动化、信息处理、研制开发以及计算机科学与技术等领域工作的宽口径高级应用型工程技术人才。毕业生可在机械、电子、信息、电力、石油、化工、仪表等领域从事电气自动化工程、计算机控制系统、电气传动控制系统及电力系统的设计、制造、运行、管理工作，也可在高校从事教学和科学研究工作。本专业授予工学学士学位。并在电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、控制理论与控制工程等3个学科具有硕士学位授予权，在电气工程学科领域有工程硕士学拉授予权。同时在控制理论与控制工程学科具有博士学位授予权。

校园走廊

主要课程：电路原理、电子技术、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、自动控制理论、过程控制及仪表、计算机网络。

自动化专业

自动化专业培养电工电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用及网络技术等宽广领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、过程控制、电力电子和计算机信息处理等领域，从事系统分析、设计、运行、科技开发等方面的高级应用型工程技术人才。毕业生可在机械、电子信息、电力、通信、石油化工、生物、金融、仪表等领域从事电气自控系统、电力电子与电气传动、工业过程控制、计算机控制系统软硬件、信息处理等方面的研究、开发工作，也可从事教学和管理工作。本专业授予工学学士学位。并在控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程等3 个学科具有硕士学位授予权，在电气工程学科领域具有工程硕士授予权，同时在控制理论与控制工程学科具有博士学位授予权。

主要课程：电路原理、电子技术、微机原理及应用、电机及电力拖动基础、计算机软件技术、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、供电技术、过程控制及仪表、计算机控制系统、网络与多媒体技术。

电子信息工程专业

电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，创新精神和实践能力，在信息的获取、传递、分析处理等方向具有较宽广的专业知识、掌握电子电路和信息处理的基本理论、设计、开发等具有较强的工程实践综合能力，可从事电子信息工程、综合电子系统、计算机信息处理等领域的设计与制造、应用与维护、研究与开发的高级应用型工程技术人才。本专业可授予工学学士学位，在通信与信息系统、检测技术与自动化装置、电路与系统等学科具有硕士学位授予权。

主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、信号与线性系统、电磁场与电磁波、微机原理及应用、vhdl应用，数字信号处理、传感器技术、电子测量与智能仪器、虚拟仪器技术、电视机原理、plc及其应用、电子装配训练，电子系统综合训练，eda综合训练，微机原理课程设计，信号检测综合训练，虚拟仪器技术课程设计，信号处理综合训练课程设计等。

通信工程专业

本专业主要培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发等。主要研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面的理论和工程应用问题，培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。毕业生集中在通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。具有良好发展前景的通信行业，已成为社会经济的龙头，正在带动社会经济的快速发展，对信息化社会建设起到关键的决定性作用。本专业授予学士学位，主要在信息与通信工程、通信与信息系统、信号与信息处理等学科具有硕士学位授予权。

主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路分析基础、模拟电子线路、数字电子技术、通信电子线路、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、移动通信、光纤通信、微波技术与天线、广播电视发送技术、广播电视网络技术、数字广播电视技术等。

兰州理工大学技术工程学院信息工程学院

根据该校官网显示，该院现有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程等3个本科专业，下设计算机专业实验室和物联网专业实验室，其中物联网工程与系统实验室为甘肃省高校重点实验室（培育）。

物联网工程实验室

计算机科学与技术

为一级学科，该专业培养德、智、体全面发展的，具有良好综合素质和开拓创新能力，适应国民经济建设发展需要，熟悉计算机系统的基础理论、基本知识，熟练掌握计算机应用系统的设计方法、开发技术、平台和工具，能够独立设计、实现中小型软硬件系统，并具有社会责任感的高素质应用型技术人才。通过系统学习掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能与方法，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。本专业具有学士学位授予资格，在信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等二级专业具备硕士学位授予资格。该专业部分二级专业具有博士学位授予资格。

专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、c语言/c++语言等。

专业方向课程：计算机数据库原理、java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。

软件工程专业

软件工程专业培养具备扎实的软件基础理论和宽广的软件工程专业知识、系统的分析和设计方法、受到良好的计算思维和软件工程基本训练、了解软件工程领域的发展现状和未来的发展趋势、具备良好的外语水平和交流能力、具有较强的沟通和团队合作能力和工程实践能力的高级工程技术应用型人才。毕业后能够运用先进的软件工程方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、管理和维护等方面工作。

主要课程：离散数学、程序设计基础、数据结构、电路与电子技术、计算机组成原理、算法分析、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理、计算机体系结构、软件工程、软件项目管理、软件测试、网络安全技术等。

物联网工程

物联网工程专业培养具备扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术，熟悉有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与应用层关键设计等专门知识和技能，培养在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力以及较强的创新实践能力。从事物联网领域的系统设计、系统分析与科技开发及施工维护方面的高等工程技术人才。

主要课程：物联网导论、模拟电路、数字电路、网络操作系统、数字信号处理、数据通信、射频识别技术、物联网技术、rfid应用、网络容错与自律控制、数据库原理与技术、移动计算、信息安全技术、vhdl语言、无线通信等。[9]

兰州理工大学技术工程学院土木工程学院

根据该校官方显示，该院现设建筑工程系、测绘工程系、工程管理系、学生工作办公室和综合办公室，现有土木工程、道路桥梁与渡河工程、水利水电工程、给排水科学与工程、测绘工程和工程管理6个本科专业。建有力学实验室、土力学实验室、土木工程材料实验室、给排水综合实验室、微生物实验室、水力学实验室、模型实验室、测绘实验室和bim综合实验室9个实验室。

俯瞰校园（漫画版）

土木工程专业

土木工程专业培养掌握力学、工程设计及市政工程学科的基本理论和知识，具备土木工程的项目规划、设计、施工及管理的能力，可以从事建筑、道桥、矿建等方面的规划、设计、研究、施工和管理的高级应用型工程技术人才。毕业生可从事房屋建筑、隧道和地下建筑、公路与城市道路、桥梁、水工建筑、市政工程等方面的设计、施工、管理、研究和开发工作，也可从事教学工作。2001年，本专业通过国家专业教育评估，毕业生可参加国家一级注册结构师的考试，并能得到国际相关机构的认可。本专业授予工学学士学位。并在结构工程、岩土工程、防灾减灾及防护工程、工程力学等4个学科具有硕士学位授予权，建筑与土木工程学科领域具有工程硕士学位授予权，同时具有结构工程学科博士学位授予权。

主要课程：材料力学、结构力学、工程流体力学、土木工程材料、房屋建筑学、砼结构设计原理、钢结构、钢筋混凝土结构、工程测量学、土木工程施工、木土工程法规等。

道路桥梁与渡河工程专业

该专业以土木工程基本知识为基础，以道路、桥梁、地下工程（隧道、地铁、地下厂房等地下建筑物）和工程安全为专业知识背景，结合计算机和实践教学等基本技能训练，培养道路桥梁与地下工程的建造师和高级管理工程师。道路桥梁与渡河工程专业下设道路工程和桥梁工程两个培养方向，分属道路工程系和桥梁工程系管理。本专业培养掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识，具有较强的动手能力，以及相当的人文社会科学、法律法规、经济管理及相关学科的基本理论知识，并了解国内外最新专业理论与技术发展的高素质人才。本专业具有学士学位授予权。

主要课程：道路方向道路勘测设计、路基路面工程、结构力学（ii）、弹性力学、结构设计原理、基础工程、桥梁工程、城市道路设计、桥梁方向结构力学、弹性力学、结构设计原理、基础工程、桥梁工程、钢结构与钢桥、大跨径桥梁、工程制图、交通运输导论、工程力学基础、土木工程材料、工程地质、工程测量、水力学、土力学、结构力学（i）、交通工程基础。

水利水电工程

该专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。水利水电工程专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。本专业具有学士学位授予权。

主要学科：土木工程、水利工程

主要课程：工程制图（cad），大学物理，理论力学，工程材料，材料力学，测量学，水力学，结构力学，土力学，钢结构，水工建筑物，工程水文学，水资源规划及利用，钢筋混凝土结构学，工程经济，河流动力学，工程泥沙，水电站施工等。

给水排水科学工程专业

休闲时光

给水排水工程专业培养具有城市给水排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的基本知识和技能，能在水的开采、加工、输送、回收与再生利用这一可持续发展的社会循环中，从事城镇、工业和建筑给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、管理、教育和研究开发等方面工作的高级应用型工程技术人才。毕业生可在政府部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、工矿企业、施工及运行管理部门、环保部门、科研单位、大中专院校等部门从事规划、设计、施工、运行管理等方面的工作，也可在高校从事科研与教学工作。本专业授予工学学士学位。在市政工程、流体力学学科具有硕士学位授予权，在建筑与土木工程学科领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：水力学、工程力学、物理化学、水分析化学、水处理微生物学、工程测量、工程制图、水文地质学、水泵与水泵站、给水排水工程结构、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工、水工程经济、水工艺设备基础、城市水工程仪表与控制等。

测绘工程专业

测绘工程专业培养具备工程测绘、摄影测量、遥感技术、卫星定位技术、变形监测技术、空间信息采集、处理、表达技术及应用的高级应用型工程技术人才。毕业生可从事测绘工程系统、房屋建筑、隧道和地下建筑、公路等城市道路、桥梁、市政工程等方面的设计、施工、管理、研究和开发工作，也可从事教学与科研工作。本专业授予工学学士学位。

主要课程：测绘学概论、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、摄影测量学、遥感技术及应用、卫星定位技术与应用、gis原理与应用、地图学、大地测量学基础、工程测量学、变形监测技术与应用。

工程管理专业

工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校期间要接受工程师和经济师的基本训练，具有工程技术、管理、经济、法律、外语和计算机应用的基本能力。毕业生可在国内外工程建设领域、城市规划、设计、管理、咨询部门、房地产开发等部门从事项目投资、预算、决策、过程管理等工作，也可从事教学与研究工作。本专业授予工学或管理学学士学位。并在建筑与木工程学科领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：管理学，经济学，应用统计学，运筹学，会计学，工程经济，行为组织学，市场学，计算机应用，经济法，工程项目管理，工程估价，合同管理，房地产开发与经营，工程力学，工程结构等。

兰州理工大学技术工程学院材料与化工工程学院

根据该校官网显示，该院下设3个专业教研室（材料、化工、食品）和1个学生工作管理办公室，设有材料系、化工系、食品系三个系，设有金属材料工程、材料成型及控制工程、材料科学与工程、冶金工程、食品科学与工程、食品质量与安全、化学工程与工艺、应用化学、过程装备与控制工程等9个本科专业。其中金属材料工程是省级特色专业。建有无机及分析化学实验室、有机化学实验室、化工原理实验室、金相观察室、金相制样室、无损检测室、微生物实验室、物理化学实验室、食品科学与化工实验室、气相液相色谱室、精密天平室等13个实验室。机械类专业与机电工程系共用实验室。

金属材料工程专业

金属材料工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有严谨的治学态度和实事求是的科学作风，受到较强工程技术和研究技能的训练，并掌握较宽厚的、系统的材料科学基础知识，能从事材料科学与工程领域基础研究和技术开发以及材料的设计、材料性能的改进、质量控制、开发与应用新材料、新工艺和新技术等工程技术工作，又可承担相关专业领域的教学、管理和经营工作，具有较高综合素质和创新能力的高级应用型工程技术人才。本专业授予工学学士学位。

主要课程：物理化学、材料科学基础、材料化学、材料力学性能、材料物理性能、金属材料学、热处理设备、腐蚀电化学、表面工程学、粉末冶金原理、金属腐蚀与防护、电子陶瓷材料、功能材料等。

材料科学与工程专业

材料科学与工程专业以材料学、化学、物理学为基础，系统学习材料科学与工程专业的基础理论和实验技能，并将其应用于材料的合成、制备、结构、性能、应用等方面研究的学科。该专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。下设3个二级学科，分别是：材料物理与化学、材料学、材料加工工程等三个专业可深造授予硕士学位，部分专业设有博士点。

校园晨曦

主要课程：物理化学、材料物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学导论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、现代材料测试方法、材料工艺与设备、钢的热处理

材料成型及控制工程专业

材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事材料成型领域内的工程设计、试验研究、技术改造、生产管理和经营销售等方面工作的高级应用型工程技术人才。毕业生可在科研单位、工矿企业从事新材料、新工艺的开发研究，也可从事机器零部件的现代化成型生产和质量控制、性能改善、合理选材工作，也可在高校从事教学与科研工作。本专业包括焊接等多个专业方向，授予工学学士学位。设有材料加工工程、材料学、材料物理与化学、冶金物理与化学、有色金属冶金等5个硕士点、材料工程领域工程硕士点，同时在材料加工工程学科具有博士学位授予权。

主要课程：工程力学、机械原理及机械设计、电工与电子技术、自动控制理论、微型计算机原理及应用、金属学原理、材料成型技术基础、材料加工工艺和设备、检测技术及控制工程、工装模具设计、cad/cam基础。

冶金工程

冶金工程专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的基本知识和应用能力，本专业研究范围和工程问题涉及钢铁冶金、有色冶金、粉末冶金、冶金物理化学等四大行业；与材料工程、化学工程、环境工程、控制工程等专业有密切的学科联系和扩展应用背景。毕业生能在冶金工程及相关领域从事工程设计、科技创新、生产组织、工艺和设备设计、技术改造及其经营管理等方面工作的高级应用型工程技术人才。本专业授予工学学士学位。

主要课程：大学英语、计算机基础、程序设计（c语言）、高等数学、线性代数、大学物理、电路与电子技术、物理化学、材料力学、金属学与热处理、传输原理、冶金原理、冶金工程学等。

食品科学与工程专业

食品科学与工程专业是以食品科学和工程科学为基础，研究食品的营养健康、工艺设计与社会生产，食品的加工贮藏与食品安全卫生的学科，是生命科学与工程科学的重要组成部分，是连接食品科学与工业工程的重要桥梁。食品科学与工程专业在食品行业内的技术工程领域，营养健康领域，安全检测领域，监督管理领域发挥着越来越重要的职责与作用。目的是为社会培养集营养师、工程师、研发员、质量检测员于一体的高级复合型工程技术人才。

主要课程：食品工艺学、食品分析、食品物料学、食品工程原理、食品机械与设备、食品营养学、食品保鲜、食品包装、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、食品化学、微生物学、食品感官评定、食品添加剂、食品发酵、食品质量控制与管理、食品加工技术、食品工厂设计等。

食品质量与安全专业

食品质量与安全专业是以生命科学和食品科学为基础，研究食品的营养、安全与健康的关系，及对食品加工质量和安全管理科学，其基本任务是通过对食品生产、加工和储藏各个环节的管理和控制，保证食品的营养品质和卫生质量，促进人体的健康。本专业的目的在于培养食品产业化过程中所需要的有关质量与安全的科技与管理方面的高素质人才。培养目标：本专业培养具备生物学、食品科学以及营养与食品安全的基本知识和技能，能在食品企业、商检、卫生防疫、科研院所等领域，从事和营养与食品安全有关的技术、管理、策划、食品生产及教学、研究等相关工作的高级科学技术人才。学制学位：本科学制四年，毕业授予工学学士学位。

主干课程：普通生物学、食品微生物学、生物化学、营养学、食品卫生学、食品化学、食品工艺学、食品安全与质量控制技术、食品质量检验技术、食品微生物检验技术、食品企业管理等。

华灯初上

化学工程与工艺专业。。求是、砺志、笃行。简 称

兰理工技术工程学院

创办时间

2002年

类 别

公办民助

学校类型

理工

属 性

全日制普通本科院校

独立学院

所属地区

中国·甘肃·兰州