皖北卫生职业学院|历届毕业证|毕业证样本vvv图由教育部统一印制发放给各个大学,皖北卫生职业学院|历届毕业证|毕业证样本vvv历届毕业证样本由高中生受益网搜集整理发布,样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证希望对您有所帮助。学院前身为始建于1949年的蚌埠市立工人联合医院附设护士学校,后历经演进与调整,学院于2014年5月升格并更名为皖北卫生职业学院。[2]皖北卫生职业学院(north anhui health vocational college)坐落于安徽省宿州市,是经安徽省人民政府批准成立,教育部备案的全日制普通高等职业院校。[1]。截至2019年6月,学院占地740余亩;有教职工400余人,在校生8000余人;共有4个教学系部,开设19个高职专科专业。[3]。高职专业
19个
院系设置
护理系、药学系、临床医学与医学技术系、公共基础部
校 训。简 称
皖北卫院
创办时间
1949年
类 别
公立高校
类 型
医药
属 性
全日制普通高等职业学院。。[3]
院系 | 专业 |
护理系 | 护理、助产、医学美容技术、幼儿发展与健康管理、老年保健与管理、家政服务与管理[5] |
药学系 | 药学、药品生产技术、药品经营与管理、药品服务与管理、药品质量与安全[6] |
临床医学与医学技术系 | 临床医学、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、卫生检验与检疫技术、中医康复技术、健康管理[7] |
公共基础部 | 卫生信息管理[8] |
皖北卫生职业学院师资力量
截至2019年6月,学院有教职工400余人,专任教师310余人,外聘教师130余人,其中教授、副教授等高级专业技术人员83人,硕士、博士90余人;有省级教学团队3个,省级高等学校拔尖人才2人,省级教学名师4人,省级教坛新秀2人;受市政府津贴5人,市级青年科技奖4人,院级教学名师39人,院级教坛新秀9人。[3]
省级教学团队:药品经营与管理专业教学团队、社区护理学教学团队、大学语文教学团队[9-10]
省级教学名师:冯正平、姜新峰、邓斌菊、王冬梅[9][11-12]
省级教坛新秀:李冬娟、冯玘[11]
皖北卫生职业学院教学建设
质量工程
2015-2018年,学院获立项省级综合改革试点专业1个,省级精品资源共享课程1门,省级精品开放课程2门,省级精品线下开放课程2门、省级校企合作实践教育基地1个,省级规划教材1部。[9-12]
截至2019年6月,学院有8个校内实训中心(基地),近140个基础及专业实验实训室;有一所直属附院中煤矿建总医院,两所非直属附院宿州市第一人民医院和蚌埠市中医医院。[3]
校园风光(5张)
省级综合改革试点专业:护理[9]
省级精品资源共享课程:《生理学》[9]
省级精品开放课程:《基础护理学》《人体解剖学》[10]
省级精品线下开放课程:《分析化学》《诊断学》[11]
省级规划教材:《生理学》[10]
省级校企合作实践教育基地:皖北卫生职业学院上海庆安药业集团宿州制药有限公司实践教育基地[12]
教学成果
2015-2018年,学院获省级教学研究项目立项15个,省级教学成果奖立项2项。[9-12]
省级教学研究项目:网络媒体背景下新建高职院校思政教育新途径研究、校企合作框架下解剖标本制作技术的研究与应用、支架式教学模式在高职护理英语教学中的应用研究、目标管理法在医学高职院校实习基地建设和管理中的实施、词块教学在高职医护英语口语教学中的实证研究、移动互联网背景下新建高职院校学生网络素养研究、检验专业细胞生物学与医学遗传学教学改革、基于高职护生人文关怀能力提高的《基础护理学》实验教学设计与研究、“互联网+”时代高职院校课堂教学模式改革探究、与人体解剖学教学相结合的基础护理学实训课程体系构建、布鲁纳教学理论在高职院校基础医学教学中的应用、基于信息化平台的内科护理教学方法创新研究、高职院校大学生课堂手机依赖症成因分析及对策研究、高职院校学生语用失误研究及英语课堂教学对策、以临床胜任力为导向护理专业学生cpcr能力培养的教学研究[9-10][12]
省级教学成果奖 | ||||
年份 | 项目名称 | 完成人 | 获奖等级 | |
2017 | “宽基础、活模块”特色的社区健康管理专业建设研究 | 邓斌菊、苏英、何亚琼、王秀杰、王玲玲 | 二等奖 | |
2017 | 高职护理专业质量保障与监控体系研究 | 姜新峰、孙薇薇、姜爱侠、苏英、孙宗波 | 三等奖[10] |
皖北卫生职业学院学术科研
皖北卫生职业学院学术成果
截至2019年6月,学院在国家级学术期刊上发表论文百余篇;获省级以上科研项目80余项。[3]
2013-2018年,学院获评省级人文社会科学研究项目10项,省级自然科学研究项目5项。[13]
2019年,学院获评省级科研项目6项,其中省级人文社会科学研究项目3项,省级自然科学研究项目3项。[14]
省级人文社会科学研究项目:高职语文翻转式阅读教学实践研究、知识整体性视角下高职生理学碎片化网络微课教学研究、cbe教学模式在高职医学检验专业化学实验教学中的应用研究、高职院校学生职业成熟度及其影响因素调查研究、高职院校学生职业成熟度及其影响因素调查研究、思维导图在外科护理教学中的应用研究、医学高职院校升格过渡期学生非正式群体的研究、标准化病人(sp)在药学专业教学中的应用研究、基于老年女性养老需求的社区健康管理课程开发研究、健康中国背景下高职院校体育社团运行模式研究“双创”升级背景下高等卫生职业院校创新创业教育实效性研究、宿州市青年学生艾滋病kap状况及干预研究、宿州市青年学生艾滋病kap状况及干预研究[13-14]
省级自然科学研究项目:发热患儿物理降温与高热惊厥患儿日常护理、粉被虫草代谢组学分析、粉被虫草代谢组学分析、神经重症患者机械通气脱机方案及影响因素分析、经验方加味鱼腥草汤防治流感病毒研究、调脂保肝汤对实验性脂肪肝大鼠的干预作用及抗脂质过氧化作用机制研究、不同产地白芍中重金属的含量测定及基于白芍重金属的生物可给性的健康风险评估研究、延续性护理在中晚期食管癌者食管支架置入术后应用效果的研究[13-14]
皖北卫生职业学院学术资源
馆藏资源
截至2019年6月,学院图书馆藏有纸质图书近30万册、电子图书30万册,电子资源总量1500gb。[3]
图书馆正门
皖北卫生职业学院文化传统
皖北卫生职业学院形象标识
校徽
校徽
学院校徽分为内外环两部分,主要采用了蓝、白、红三种颜色。
校徽外环上方是校名,下方形似麦穗图案;内环上方为红十字和摊开的书籍,中间为学院图书馆正门图案,下方为红色数字“1949”代表着建校时间。[15]
皖北卫生职业学院精神文化
校训
严谨、敬业、求实、创新[1]
社团活动