四川广播电视大学成都铁路局分校毕业证样本图片、{模板}、学位证样本、报到证样本、档案等。四川广播电视大学成都铁路局分校样本图片由教育部统一印制发放给学校，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：四川广播电视大学成都铁路分校是一所综合运用学校教师

320人

图书馆藏书

15.1万本。截止2008年4月，学校有教职工320人，专职教师167人，其中高级讲师64人，讲师76人。该校地处成都市火车北站，校园环境优美，校舍宽敞，具有完整的教学、生活设施，是培

四川广播电视大学成都铁路局分校

养现代化专门人才的理想之地。包括新都校区，共占地157.32亩，建筑面积6.6万平方米。教学设备完善，拥有校园网、电子阅览室、多媒体教室、语音室等先进教学设备，现有34个实验室，11个校内实习演练基地，实验实习设备总值1600余万元，图书馆藏书15.1万余册，在铁路系统及省、市都享有较高声誉。

该校与四川省优力广告公司联合组建了“卡柏托影视文化公司”，在应届高中毕业生中招收《影视动画》专业的三年制成人大专学员。该专业采用学校学习和影视制作实践相结合的全新教学模式，专业学习不仅开设了专业相关课程，并建立了完善的学习基地，使学员在专业人员的指导下学习该专业世界最新的实用软件和设备，完全与影视动画专业实际同步。学成毕业后将获得四川广播电视大学大专文凭和加拿大c-vec权威认证，并向各级各类电视台、各大型广告公司以及各影视制作公司推荐就业工作。[1]

四川广播电视大学成都铁路局分校学校特点和优势

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四川广播电视大学成都铁路分校由成人教育和开放教育组成（开放教育简称成铁电大直属部），业务隶属于四川省电大系统。办学历史久、规模大，连续23年被评为“优秀办学单位”、“诚信守约单位”、“电大统一考点”。学校以转变教育观念为先导，以改革人才培养模式为中心，从而形成了以建设教学资源、培养教师队伍和建设学习型支持服务系统为重点的教育教学理念，确立了在四川省内电大开放教育领域的中心地位和成人教育发展中的主导地位。

电大开放教育的特点和优势：

（一）是文凭国内外认可———电大教育已与国际接轨，其学历证书为世界各国所承认，被誉为“国际学历绿卡”。

（二）是规模宏大———电大是一个由中央、省、市(分校)、县区（工作站或教学点）四级构成的系统。开放教育从1999年试点以来，累计注册学生近800万人，是世界上规模最大的大学。电大是老百姓自己的大学。

（三）是教学技术现代化————在继续发挥好面授辅导和文字教材作用的同时，更注重使用现代信息技术，特别是计算机网络和多媒体技术进行教学，使学生在学好专业知识的同时掌握现代信息技术。形成了以计算网络、卫星电视网络、电信网络“三网合一”覆盖全国的现代远程教学网络。

（四）是开放性———1教育对象开放，一定条件下免试入学，为所有符合条件且愿意接受高等教育者提供学习机会；2教学资源，使学生能随时随地地选择多种教学媒体进行学习；3教学时间开放，学生可以按照自己的工作时间自主安排学习，不受时间、空间限制。电大是一所没有围墙的大学。

（五）是建立“以学生为中心”的学习支持服务系统，为学生自主学习和个别化学习提供完善的支持服务。开放教育让教师和同学能跨越空间进行实时或非实时的交互：一方面，学习主客体的相对分离状态和教学相对异步特征，强调学生的个别化自主学习。另一方面，教学的技术手段，教与学时空局限的突破，强调多媒体教学带来的教学手段革命性变化。

（六）是单独考点———成铁电大直属部是中央电大批准具有单独设立考场的资质，我校均在成铁电大直属部统一考场考试，平均合格高，文凭有保障。

（七）是考试的多样性————电大考试作为国家级考试，但考虑到成人的学习特点，电大考试分为终结性考核和形成性考核，形成性考核一般指网上作业和纸质作业，占对应课程考核成绩的20%—50%，终结性考核一般有网上考核、纸质考核、实践环节、论文(作业、调查)；有集中在期未统一时间的考核，也有在平时分单元的测试。

（八）是就近学习————成铁电大直属部在市区东南西北设有四个学习点（牛王庙、新南门、红牌楼、西体沙湾），学生可以根据自已的情况就近选择学习。

（九）是管理贴心，服务细微———学校为每一个专业都配备了专职的导修主任（班主任），导修主任作为学校与学生沟通的桥梁，会将各个专业的具体要求及其特点向各位同学作出说明，每个同学在学习的过程中都可咨询导修主任，导修主任会及时予以解答。

参考资料

1.资料来源。。。截止2008年4月，学校有教职工320人，专职教师167人，其中高级讲师64人，讲师76人。该校地处成都市火车北站，校园环境优美，校舍宽敞，具有完整的教学、生活设施，是培（三）是教学技术现代化————在继续发挥好面授辅导和文字教材作用的同时，更注重使用现代信息技术，特别是计算机网络和多媒体技术进行教学，使学生在学好专业知识的同时掌握现代信息技术。形成了以计算网络、卫星电视网络、电信网络“三网合一”覆盖全国的现代远程教学网络。