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广州金桥管理干部学院毕业证样本及介绍

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成人高校。广州金桥管理干部学院教育方针

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学院认真贯彻党的教育方针,坚持以《中国教育改革和发展纲要》及党的十六大精神为指针,积极探索社会主义市场经济条件下的高等教育工作,以“文明、勤奋、创新、进取”为校训,以“学会学习,学会做

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人,学会工作,学会创业”为教育宗旨,以“追求发展,追求现代,追求卓越”为办校精神,努力创办出自己的特色,积极为企业和社会培养优秀专业人才。

广州金桥管理干部学院天河校区

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广州金桥管理干部学院介绍

广州金桥管理干部学院天河校区创建于1998年7月,占地面积33660平方米,校舍面积59486平方米。位于广州市天河区中 山大道中,紧邻世界大观和奥林匹克体育中心,交通便利、空气清新、环境优美。

广州金桥管理干部学院人员组成

校区共有计算机系、机电工程系、经济贸易系、外语系等四个教学系,共开设30个专业,88个班级,现有在校生3800名。有相对稳定、教学经验丰富、学术水平较高的专兼职教师200人,其中具有高、中级职称

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的教师占60%,专业课双师型教师占70%。有58名懂教学、会管理,热爱学生,乐于奉献的管理队伍,实行全日制教学管理。

广州金桥管理干部学院硬件设施

校内有图书馆、电子阅览室、多功能语言室、多媒体课室、多功能报告厅、多媒体机房、标准网络实验室、硬件维修室、汽车教学实验中心(下设有汽车外观底盘检测区、发动机性能检测区、安全环保检测区、汽车故障排除区、汽车各总成维护区、实物教具演示区、汽车现场教学区、汽车维修工考证区)、数控、机电实验中心(下设有数据加工设计与编程实训教学室、数控实训车间、数控编程实验室、电工电子实验室、电工工艺实验室、plc可编程序控制与交频实验室、电子与单片机实验室、液压与制冷实验室)。学生公寓分别有8人间、6人间,室内装有电话、宽带网,配有组合床柜、电脑台,实行公寓化管理。

广州金桥管理干部学院教学相关

学校建立了全国“计算机信息技术考试站”,在校学生可以直接参加计算机高新技术、高级网络管理员、计算机编程技术中级等证书的考证。学校特别重视面向社会需求安排教学,联系实际组织教学,在教学上实行“一专、双证、多能”的办学模式,使学生在校学习期间就掌握一门过硬的专业技术,毕业获得毕业文凭的同时取得相关职业资格证书,具备多种择业能力,为学生就业和创业广开门路,历年来毕业生就业率达98%,部分专业高达100%。

广州金桥管理干部学院院系介绍

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广州金桥管理干部学院机电工程系

机电工程系下设机电教研室和汽修教研室及实习实训管理办公室,开设有机电技术应用(自动化与数控方向)和汽车工艺维修(计算机检测方向)两大专业。现有副教授、高级工程师、讲师以上职称的教师十多名以及普通教师十多名,拥有一座机电教学楼和一座综合实验楼,设有数控机床实训车间、数控编程实验室、plc可编程序控制与变频实验室、电工工艺实验室、电子与单片机实验室、液压与制冷实验室、汽修实操场地等。汽修实操场地可同时容纳300人进行实验教学,配备有本田、丰田轿车、三棱、日产等整车设备,发动机综合诊断性能分析仪、四轮定位仪、红外线喷油清洗检测仪,轮胎拆装及动平衡实验设备等,另有校办实习工厂,提供学生车、钳、焊等实习。

机电工程系一向治教严谨,管理严格。随着学院的发展,机电工程系在教学管理、学风建设、学生管理教育和第二课堂活动方面不断发展、创新,形成了良好的教风、学风。

机电工程系开设的专业紧贴就业市场,培养的学生特色明显,毕业生主要分布在广州、东莞、深圳、南海、珠海等珠江三角洲地区各大公司、工厂及外资企业,连续几年就业率高达95%以上。当今随着机电数控技术、现代汽车检测维修技术及相关产业的发展,相关专业人才紧缺,毕业生呈现出供不应求的良好势头。

机电技术应用(模具与数控加工方向)专业:以计算机应用为工具,机械设计与制造工艺为基础,学习现代高科技制造技术,该专业学生能运用国际流行的cad/cam软件进行机电产品及模具的设计,并利用计算机控制的数控机床将产品加工出来。学生在校期间除学习各种理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格考试,毕业生除取得毕业证书外,还可获得职业资格证书,充分体现重视技能培训和双证并重的特点。毕业生可从事相应公司企业的机电工种、电脑绘图、机电产品、电脑化模具设计、数控机床操作员、工业电脑三维立体设计、产品造型设计、数控编程设计以及任何与电脑辅助设计、制造有关的工作,是社会急需的专业人才。

汽修工艺与维修(计算机检测)专业:以现代汽车维修岗位标准为实训教学目标,加强轿车电子、燃油喷射、自动变速器、四轮定位和汽车电脑检测等新技术的教学力度,同时开设各种专题研究,鼓励一专多能。在教学上均以挂图、幻灯片、胶片投影、vcd、实物结合教具和电脑多媒体等方式由浅入深进行讲解。重视实训教学,实训与理论比例1:1。学生除获得该专业的技能等级证书外,还可以选考相关专业的其它技能等级证,提高学生的社会竞争能力。校外实习基地遍布广州市、深圳、东莞、番禺、南海等地。

广州金桥管理干部学院航运系

航运系成立于2000年2月,是该院专门从事船员教育和培训的教学机构。其前身航运教学部由原广州海员学校航海教研室、轮机教研室、机电教研室、实习工厂合并而成。机构设有主任办公室、教务办公室、学生/学员管理办公室、航海教研室、轮机/船电教研室、专业技能教研室和实习工厂,是该院最具专业特色兼教学管理和学生管理功能于一体的综合性院系。

航运系师资力量雄厚,专任教师中具有副教授以上职称8人,讲师12人,助讲6人,一级实习指导教师15人,大部分从事过海员职业或持有符合国际船员培训发证值班标准的适任证书。此外,根据教学需要,航运系还从其它航海院校、培训机构和航运企业单位聘请了一些中、高级以上职称有丰富教学经验和海上实践经验的专兼职教师、船长和轮机长任教。

航运系拥有进行专业技能训练的标准游泳池、跳水池、消防训练场地和艇筏操纵训练场地;有配合教学使用的航海实验室,大型船舶操纵模拟器实训室,轮机模拟器实训室,油轮培训实训室,gmdss实验室,模拟电站实验室,电子电工实验室、高级语音室和现代化的多媒体教室;有进行实操和实习使用的帆缆实验室和实习工厂。

航运系主要开设有三年制的国际海员水手、机工、水机复合等专业。目前正在筹备开设三年制的海洋船舶驾驶、海洋船舶轮机管理专业,培养三副、三管轮职务及以上的船舶驾驶员和轮机员。

船员培训中心主要依托航运系的师资力量和教学设施和设备,开展各类船员培训项目。开展的主要培训项目有:海船驾驶员、轮机员考证前培训、水手、机工值班证书适任培训、熟悉和基本安全培训、精通救生艇筏和救助艇培训、精通急救培训、高级消防培训、精通船电业务培训、大型船舶操纵模拟器培训、散装液体货船员特殊培训,船舶保安员培训及gmdss培训等各种与海员相关的适岗培训和专业培训。

航运系(船员培训中心)在教学过程中始终贯彻落实船员教育和培训质量方针,严格质量要求,重视教学效果,提高教学质量,“确保培养出符合国际公约和国内法规要求的,专业技术精、英语水平高、敬业精神强的优质船员”。

广州金桥管理干部学院外语系

外语系拥有一支力量雄厚的师资队伍,由副教授、讲师、外教等构成系教学骨干力量。他们英语水平高,治学态度谨慎,教学经验丰富,教学方法灵活,教学效果好,受到学生欢迎和好评。多位老师获得学院"博学善教,严师益友"的优秀教师荣誉称号。

系拥有多间多功能语言实验室和多媒体教室,为运用现代化的教学手段进行英语教学提供良好的条件。2002年和2004年系被评为学院"先进集体";两个办公室均在学院2003年第二届文化艺术节中被评为"优秀雅室"。

外语系不但承担英语专业的教学任务,同时还负责校区80多个班级的公共英语教学。始终以教学为中心,努力提高英语教学质量,狠抓英语课堂教学、英语"第二课堂"活动以及英语等级考试。英语教学根据语言习得自然规律,以"实用为主,够用为度"为原则,改革传统教学模式,应用先进的教学方法,营造浓厚的英语学习氛围,以英语听说为突破口,全面提高学生的英语综合应用能力。

广州金桥管理干部学院计算机系

计算机系成立于2001年6月,现有教职工20多名。设有成人高等教育专科、函授本科等多个招生层次,开设有软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术(电子商务方向)、计算机应用技术(广告设计方向)、计算机科学与技术函授本科等多个专业。多年来,学院领导高度重视该系的建设和发展,不论是师资建设,还是设备投入,都给予了极大的支持。

积极组织学生开展文化科技活动,成立了系学生会以及计算机协会,定期举办各种文体、学术活动,优化学生的学习环境,不断提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。除在理论学习的过程中加强实践技能培养外,还与校外一些it企业合作,通过实习、举办讲座等多种形式,为学生提供接触社会和实践实习的机会,进一步增强学生的综合能力,几年来为社会培养了大批的专业技术人才,获得了良好的社会声誉。

广州金桥管理干部学院经济贸易系

经济贸易系是广州金桥学院规模较大的系、部之一,全系有教职员工30多名,各类在校学生(含2004年新招学生)1700多人。经济贸易系专业门类齐全,复合型专业较多,开设有会计与审计、工商管理、金融与投资、酒店业务与旅游、经济管理(物流方向)、海关业务与外贸、财务会计、现代餐饮与烹饪等八个专业。本系师资力量雄厚,全系50%的教师具有高、中级职称,专业课教师中双师型教师占60%。

经济贸易系教学资料丰富、教学设施先进、教学及学生管理严格,该系拥有烹饪实操室一间,有相当一部分课程通过利用学院多媒体教室及计算机房完成,此外该系还与远洋宾馆(四星)、颐和大酒店(五星)、亚洲国际大酒店(五星)等单位建立了良好的工作关系,进一步满足了学生实习实操的需要。经济贸易系学风正、教风好、考风严,该系学生无论在学习、生活、纪律、文体活动等方面都是学院其它各系强劲有力的竞争者。

广州金桥管理干部学院办学条件

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广州金桥管理干部学院办学设施

学院有良好的教学和文体设施,有500多台联网586计算机,有多个数码语言实验室、电学实验室、数控电站实验室、可编程控制实验室、航海实验室、轮机实验室;有现代汽车教学实验中心、gmdss(全球海上遇险和安全系统)教练室、烹饪实训室;有校园网和国际网站;有可供电子阅览的图书馆;有一系列多媒体教室、多功能报告厅;有运动场和标准游泳池。

广州金桥管理干部学院师资力量

学院有一支高素质的师资队伍,现有副高职称以上的教师53人,讲师、中级职

学员活动(18张)

称人员138人。学院设有航运系、外语系、计算机系、机电系和经济贸易系。开设有国际海员、海关业务与外贸、会计电算化、会计与审计、机电技术应用、经济信息管理与计算机应用、外贸英语、商务英语、计算机及应用、计算机网络技术、汽车工艺与维修、旅游与酒店管理、公关文秘与电子商务、现代烹饪与餐饮管理等16个专业。

广州金桥管理干部学院

学院立足航运企业,面向社会广泛招生,服务广东经济建设。在教学上实行一专多能,一学多证的办学模式。学生以学好本专业知识为主,同时开展职业技能培训,学生毕业时,既可获得大专学历毕业证书,又可取得职业技能资格证书,为就业和创业开拓广阔门路。

广州金桥管理干部学院学校成绩

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◆2009年中央企业职工技能大赛船舶水手、船舶机工决赛,该校培训的参赛选手荣获3块金牌、2块铜牌的佳绩。

◆2010年与广州公安厅合作的“水上警察”培训项目,承担“亚洲之路”船员安全培训,从行动上积极支持广州亚运会,得到了认可和表扬。

◆2011年广东省“金锚杯”海员职工职业技能大赛决赛,该校培训的参赛选手荣获总分第一,个人包揽前三名的佳绩。

◆该校被国家海事局列为全国保安员师资培训基地。

◆该校研发的《海上交通事故典型案例分析视频》被广东海事局列为水上专业在校学生、船员岗位适任培训、适任证书再有效知识更新培训等专题水上事故案例培训指定教材。

广州金桥管理干部学院招生计划

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各专业招生额满即止,在收到入学通知书的七天内,学生必须预交1000元学费,否则不保留学位。

备注:1、该收费标准未包含海事局的考试费;

2、教材资料费先按上表预收,发书时按实际价格多退少补。

广州金桥管理干部学院专业介绍

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海洋船舶驾驶专业

主要专业理论:航海学、船舶操纵与避碰、船舶结构与货运、船舶管理、航海英语等。

实操评估项目:电子海图显示与信息系统、航线设计、雷达操作与应用、航海仪器的使用、货物积载与系固、船舶操纵、避碰与驾驶台资源管理、航海英语听力与会话等。

专业培训:基本安全培训、精通救生艇筏和救助艇培训、高级消防培训、精通急救培训、保安意识培训和负有指定保安职责船员的培训等。

培养目标:培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设和航运业发展需要、符合最新国际公约和国内法规要求的海船船舶驾驶员及航运管理型人才。

轮机管理专业

主要专业理论:主推进动力装置、船舶辅机、船舶电气与自动化、船舶管理、轮机英语等。

实操评估项目:动力设备拆装、动力设备操作、电气与自动控制、船舶电工工艺和电气设备、金工工艺、机舱资源管理、轮机英语听力与会话等。

培养目标:培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设和航运业发展需要、符合最新国际公约和国内法规要求的高级轮机员及航运技术管理型人才。

国际海员水手机工复合专业

主要课程:水手英语、计算机应用基础、航行值班与避碰、船舶常识、水手业务、水手值班、水手工艺;机工英语、轮机基础、船舶柴油机、船舶辅机、轮机管理、轮机电工、轮机自动化常识、动力设备拆装与操作、金工工艺等。

专业培训:基本安全培训、精通救生艇筏和救助艇培训、保安意识培训和负有指定保安职责船员的培训等。

培养目标:培养德、智、体全面发展的,适应社会主义现代化建设和航运业发展需要、符合最新国际公约和国内法规要求的海船水手、海船机工及航运技能型人才。

广州金桥管理干部学院就业保障

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1、就业前景:据波罗的海国际航运工会/国际航运联合会预测, 2013年全球船员将短缺42700人,到2015年全球船员缺口约为10万人。目前我国航海院校的毕业生就业率达100%,在“大学生就业难”的社会形势下,航海类专业较其它专业具有无可比拟的优势。。。。学院认真贯彻党的教育方针,坚持以《中国教育改革和发展纲要》及党的十六大精神为指针,积极探索社会主义市场经济条件下的高等教育工作,以“文明、勤奋、创新、进取”为校训,以“学会学习,学会做广州金桥管理干部学院天河校区创建于1998年7月,占地面积33660平方米,校舍面积59486平方米。位于广州市天河区中 山大道中,紧邻世界大观和奥林匹克体育中心,交通便利、空气清新、环境优美。

相信自己能做到比努力本身更重要!