巢湖学院教育系历届毕业证样本由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。巢湖学院教育系创建于2002年，其前身为巢湖师专教育科学教研室。现设有创 建

2002年蒯文铮专业为四年制本科（授予教育学学士学位），本专业培养善于运用学前教育专业基础理论、基本知识、基本技能、基本方法及其相关能力，从事学前教育与研究工作，能在幼儿园、早教机构、教育行政部门及其他相关机构，从事教育、管理和科研等方面工作的复合型、应用性高素质专门人才。[1]。应用心理学专业为四年制本科（授予理学学士学位），本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，接受初步的科学思维和科学试验训练，能在工程设计部门、工商企业、医疗、司法、教育、行政管理等部门从事与心理学相关的管理、咨询与治疗、教学、技术开发等工作或继续攻读相关学科硕士学位的高素质专门人才。本专业毕业生将能够胜任各级各类学校心理健康教育、社区服务中心的心理咨询、事业单位的人员测评与培训、企业单位的市场调查与市场营销等相关工作。

教育技术

专业为四年制本科（授予教育学学士学位），本专业培养德、智、体、能全面发展，掌握现代教育理论、信息技术与媒体技术，能够对信息技术环境下的教学活动、知识传播和相关资源进行设计、开发、运用、管理和评价，具备较强实践能力和创新精神的应用型专门人才。毕业生适合在各级各类教育机构、培训机构、电视台、网络公司和各类信息产业部门从事信息化教学设计、信息技术教育、网络学习资源建设、教育软件开发、数字影视制作、数字媒体开发和教育培训等工作，也可以继续攻读教育技术学和相关学科的硕士学位，从事更高层次的科学研究工作。

小学教育

专业为四年制本科（授予教育学学士学位），本专业培养具有较高的教育理论素养、扎实系统的小学语文专业知识和人文社会科学知识，能够从事义务教育阶段教务管理、班级管理、团队工作、心理健康教育和教学工作，同时能胜任教育行政部门科研、管理、咨询等方面的高级专门应用性人才。

学前教育

专业为四年制本科（授予教育学学士学位），本专业培养善于运用学前教育专业基础理论、基本知识、基本技能、基本方法及其相关能力，从事学前教育与研究工作，能在幼儿园、早教机构、教育行政部门及其他相关机构，从事教育、管理和科研等方面工作的复合型、应用性高素质专门人才。[1]

巢湖学院教育系科研项目

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建系以来，教育系教师除承担本系专业课程及全校《大学生心理健康教育》、《教育学》、《心理学》、《教育技术学》等公共课程的教学任务外，还积极开展各类教科研活动。近五年来，教育系主持的厅级及以上教科研项目近30项，其中国家自然科学基金项目1项，省部级科研课题5项，在各级各类刊物发表论文100余篇，先后获得省级教学成果二等奖1项，省级精品课程1门，全国多媒体教育软件大赛一等奖1项，省级多媒体教育软件大赛一等奖1项、二等奖4项。组织我校师范生教学技能大赛三届，并先后获得组织奖三等奖和优秀组织奖。

巢湖学院教育系教学设备

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教育系现已建成一个校级实验室——教育技术与心理实验室，包含心理学基础实验室、心理学专业实验室、微格教室、网络机房、影视编导五个子实验室，拥有心理实验和测量软件10余套，心理实验台8台，电脑80台，非线性由高中生受益网编辑系统2套，专业摄像机10台，教学科研仪器设备资金总额达到120余万元，能够基本满足相关专业的实验教学要求。

巢湖学院教育系教学理念

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教育系始终遵循高等教育办学规律，坚持以提高教育质量为核心、落实教学中心地位，课程体系构建充分反映应用型办学定位。在突出应用型办学方面，我系还努力寻求与企事业单位合作。除学校统一安排的师范专业实习基地外，教育系还与安徽省巢湖监狱教育改造科、巢湖市榕树心理咨询中心、安徽徽韵心理咨询有限公司、巢湖市第一人民医院精神科、巢湖市华夏爱婴早教中心、巢湖市一中、二中、三中、七中、巢湖市东风路小学、团结路小学、人民路小学、巢湖市烔炀中学、七四一零工厂、无为县七彩光幼儿园等十几个校外企事业单位联系，建立专业实习实训基地。另外，我系还积极联系金码头幼儿园、安徽省白湖监狱，寻求合作建立校外实习基地。

教育系一直高度关注毕业生就业率和就业质量，近几年来我系各专业就业率一直保持在90%左右，部分学生进入到市级以上企事业单位和相关部门。我系鼓励学生积极参加各种比赛和职业资格考试，近年来，我系培养的学生在安徽省教师教学技能大赛等省级赛事中获得一等奖4次，二等奖10余次。每年有20余人次获得心理咨询师任职资格。我系学子考研成绩喜人、成果丰硕。近5年来，共考取研究生110名，其中不乏如中山大学、北京师范大学、华东师范大学、南京理工大学、南京师范大学、西南大学、华中师范大学、西北大学、华南师范大学、西北师范大学、福建师范大学[2]

巢湖学院教育系领导介绍

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蒯文铮

蒯文铮，上海市人，1955年10月出生，中共党员。1973年5月参加工作，1980年8月起在本校工作。自1987年7月起先后担任原巢湖师专党委宣传部校报由高中生受益网编辑部主任、副部长（主持工作）、部长，校党委、行政办公室主任；2002年6月起任巢湖学院党委、行政办公室主任，党委组织部部长。2011年9月到本系工作。讲师职称，先后承担古代汉语、大学语文、思想品德修养、人生哲学、书法等课程教学工作。合著有《古书论精华译评》。

李曙光，安徽潜山人，中国民主同盟盟员，教育系副主任，民盟合肥市巢湖基层委员会副主委，心理学副教授，理学硕士。研究方向：心理发展与教育

李曙光

。2000年参加工作，2005年晋升讲师，2006-2012年任心理学教研室主任，2009年晋升副教授，2011年起任教育系副主任，2012-2013年兼任学前教育教研室主任。工作以来，担任过《普通心理学》、《发展心理学》、《班主任工作技能》、《小学综合实践活动设计》、《营销心理学》、《心理发展与健康》等专业主干课程及全校师范专业《公共心理学》课程的教学任务，其中《发展心理学》课程先后获批为巢湖学院优质课程和巢湖学院精品资源共享课程；主持安徽省教育厅人文社会科学研究重点和一般项目各一项，主持安徽教育科学规划项目一项，主持巢湖学院人文社会科学研究项目两项、教研项目一项，参与省部级以上教科研项目多项；先后获得安徽省教学成果二等奖、巢湖学院教师教学基本功大赛三等奖、巢湖学院教学成果一等奖和巢湖学院 “教坛新秀”称号，在各级各类期刊公开发表论文20余篇。[3]参考资料

1.专业设置．巢湖学院教育系专业介绍[引用日期2013-05-27]

2.教育系简介．巢湖学院教育系[引用日期2013-05-27]

3.领导介绍．巢湖学院教育系领导介绍[引用日期2013-05-27]。。。