郑州中原理工专修学院毕业证样本及介绍由高中生受益网搜集整理发布,如需查看模板请点击大学毕业证样本图片希望对您有所帮助。中原理工专修学院,是河南省郑州市一所高等职业院校。位于郑州市京广南路与南三环交汇处向北100米路西。是全国首批创新科技教育示范学院及全国首批高级技能人才培训基地。类 别
公立
学校类型
综合
学校属性
河南省重点职业院校
主要院系
服装系、计算机系。学院一贯治学严谨,高度重视师资力量建设。现有教师职工150人,其中工程师、技师讲师中级以上职称占80%,“双师型”的教师占85%。这支队伍教学经验丰富,业务素质精,实践能力强,爱岗敬业,乐于奉献,他们在教学和学术研究方面屡次获得上级嘉奖。优美的校园环境及完善的办学设施,正沐浴着2000余名莘莘学子在校勤奋攻读。几年来,学校坚持 “专业特色明显,办学模式多样,普教职教融通,学生出路多元”的办学思路,各项工作取得显著成绩,学校走上了健康快速发展轨道。具体体现在五个方面。
一是建立了一套规范、科学的教育教学管理体系。科学的管理是学校快速发展的保证。学校明确提出教育教学管理“规范化、精细化”的目标,建章立制,规范程序,初步建立了适合校情的教育教学管理体系,并得到上级部门的一致好评,使学校各项工作运转更为高效、管理更加科学规范。
二是确立了以科研课题引领学校内涵发展的办学之路。科研兴校是实现学校内涵发展的必由之路。为探索体现高职特点和学校特色的办学模式和教育教学模式,推动学校走内涵发展之路,学校与郑州市教科所合作开展了郑州市重点课题《新形势下职业学校内涵发展实践研究》的课题研究,将日常教育教学工作和课题研究结合起来,以科研推动学校的内涵提升。该课题有3个一级子课题和52个二级子课题,从办学模式、教学模式和德育模式构建等三个方面展开研究,计划用2—3年时间,构建充满活力、自主发展的办学模式;打造针对性强、适应学生需要的课堂教学模式;构建符合学生生理和心理特征的、注重学生生命体验的德育模式。该课题的研究工作已经全面展开,学校共有210人次参与其中,推动了教学质量的提高和教职工业务水平的提升。
三是初步形成多样、灵活的办学模式。在校企合作方面,采取“送教进企、引企入校、订单式培养”的办学模式,走工学结合之路,学校的服装生产线、电子生产线,做到了“把车间建在学校,把教室建在车间”, 提升了专业建设水平。同时,学校加强与普通高中合作,为高中生提供通用技术课选修模块的培训,开创了郑州市普职融通工作的先河。在交流合作方面,学校与其他兄弟学校在专业建设、课程开发、教师培训及学生短训、学历衔接等方面开展了交流与合作。多样化的办学模式促进了学校整体办学水平的提高。
四是建设了一流的校内实训基地。学校有近30家企业作为校外实训基地。在校内实训基地建设方面,学校建设了建筑面积达3000㎡的服装实训教室,实训设备居河南一流。专业紧紧结合产业发展需求,各项设施先进。先进齐备的教学与实训设备为学校的快速发展奠定了良好的基础。
五是学校影响力进一步扩大,生源质量逐年提高。2011年,学校被省政府评为河南省职教攻坚工作先进单位,被评为河南省校企合作先进单位,还获得了省教育厅教育教学评估先进单位,郑州市教育工作先进集体,郑州市文明单位,郑州市教育管理先进集体等多项荣誉。
郑州中原理工专修学院办学理念
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“教书育人,管理育人,服务育人”是学院始终秉承的办学宗旨,“学生满意、家长满意、企业满意、社会满意”是学院一贯坚持的培养目标。
郑州中原理工专修学院专业设置
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学院分大专和中专两个学历层次,其中服装设计与工程、服装设计与营销、临床医学、高级护理、平面设计等专业是学院的优势专业。
服装设计:
学校开设的服装设计、服装工程、服装计算机设计等服装专业的重点学科,培养了一大批服装设计专业高级人才。为适应社会发展的需要,结合学院自身的发展,学院投入近200百万元,进一步完善了本专业的教学环境,建成了多媒体教学系统、服装专用设计室、服装工程实践操作室、服装制版工作室、立体裁剪工作室、高配置计算机、服装cad教学系、服装cad软件、服装cad输出设备、高速电脑平缝机、服装专用设备供教学实习。
临床医学:
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。
使学生具备以下几方面的知识和能力:
1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识;
2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能;
3.具有对急、难、重症的初步处理能力;
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;。。。五是学校影响力进一步扩大,生源质量逐年提高。2011年,学校被省政府评为河南省职教攻坚工作先进单位,被评为河南省校企合作先进单位,还获得了省教育厅教育教学评估先进单位,郑州市教育工作先进集体,郑州市文明单位,郑州市教育管理先进集体等多项荣誉。