洛阳师范学院教育科学学院|毕业证|样板(模板)

洛阳师范学院教育科学学院毕业证样本图片、{模板}、学位证样本、报到证样本、档案等。洛阳师范学院教育科学学院样本图片由教育部统一印制发放给学校，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：教育科学学院是在2003年建立的教育科学系的基础上，于2009年更名为教育科学学院。学院现有教育技术学、应用心理学、小学教育学、教育学等四个普通本科专业，以及小学教育免费师范生本、专科专业，在校生1490人。教育学原理为省级重点学科。学院始终坚持“育人为本、质量立院、特色发展”的办学理念，以学科专业建设为龙头，以教学科研为中心，实施“知行卓越教师”培养计划，培养高素质基础教育师资和适合进一步深造的高层次教育研究人才。前身

教育科学系。洛阳师范学院教育科学学院教学条件

由高中生受益网编辑

教育科学学院围绕专业发展需要，陆续建设20余个实验实训室。[3]包括摄影技术、非线性由高中生受益网编辑等教育技术学专业实验室，行为观察、心理测量与沙盘等应用心理学专业实验室，书画、综合实践活动等小学教育专业和教育学专业实训室。实验实训室使用面积1200平方米，设备总值达340万元，每年承担四个专业学生的实验实训任务，服务学生达1300余人。[3]此外，学校的大学生心理健康教育中心实验室也为我院学生开展专业活动提供服务。资料室、阅览室各一个，藏书近万册，订有国内外学术期刊百余种，为开展教学研究活动提供了良好的条件。[3]

洛阳师范学院教育科学学院教研成果

由高中生受益网编辑

在历年的考研工作中，取得了优异的成绩，考研录取率居于全校前列。2012届学生毕业情况：2012届毕业生207人，均为本科生，截至目前，均已顺利毕业，毕业率达100%，学位授予率达99.52%（一人应征入伍）。其中41人考取研究生，考研率为19.8%，就业人数160人，总体就业人数201人，就业率达97.1%。

此外学生在河南省大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛、河南省大学生创业计划大赛、第十届河南省大学生科技艺术文化节中，均取得优异的成绩。

学生工作连续两年被洛阳师范学院评为“先进单位”。

洛阳师范学院教育科学学院学生竞赛

由高中生受益网编辑

学院坚持以学生发展为本的育人理念，实行全过程育人、全员育人，全方位育人，成立学生专业社团，着力培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，使学生的专业技能从实践中获得培养。学生在全国挑战杯竞赛、全国小学教育专业技能比赛、河南省师范生教学技能大赛等省级以上专业竞赛中获奖60余项。毕业生考研率、高质量就业率连续多年位居学校前列。[4]

洛阳师范学院教育科学学院社会服务

由高中生受益网编辑

学院连续2年承担国培计划集中示范性培训项目，共培训来自全国幼儿园骨干教师250人，学前教育专业高校教师50人。连续3年承担新疆双语教师培训任务，共培训双语骨干教师90人。此外，为西部地区服务，培训云南幼儿园骨干教师50人，培训新疆脱产置换教师46人。心理学专业承担河北省、新疆维吾尔自治区心理健康教育教师培训项目，共培训心理健康教师150人。此外，参与天津市“未来教育家奠基工程”和“265农村骨干教师培养工程”的教师和校长培训工作，努力为天津市基础教育服务。[4]

洛阳师范学院教育科学学院专业介绍

由高中生受益网编辑

◇应用心理学：非师范类本科专业学制四年

培养目标：培养掌握心理学的基本理论、基本知识、基本技能，具备运用心理学理论、技术和方法解决相关领域实际问题，能在中小学校、教育机构、社区、公司、行政管理等部门从事心理健康教育、心理咨询与治疗、管理等工作的应用型专门人才。

主要课程：普通心理学、发展心理学、心理统计、心理测量、教育心理学、实验心理学、人格心理学、社会心理学等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予理学学士学位。

◇小学教育：师范类本科专业学制四年

培养目标：培养具有良好的思想政治品德、较好的教育理论素养、较强的教育教学研究和学习能力、创新能力、实践能力，适应新时期教育改革和发展需要，能在小学教育、社区教育、教育行政部门、教育研究机构和相关领域从事教学、科研、管理工作的高素质复合型小学全科教师。

主要课程：教育概论、小学心理学、小学教育学、课程与教学论、小学班队原理与实践、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学等。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予教育学学士学位。

◇教育学：师范类本科专业学制四年

培养目标：培养具有良好的思想品德、宽厚的教育基本理论素养和较强的教育教学研究能力与管理能力，能在中小学、教育行政部门、教育科学研究机构、教育培训或咨询机构从事教学、管理、教育研究和教育咨询服务等方面工作的复合型人才。