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北京舞蹈学院继续教育学院|毕业证|19年样本(模板)

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艺术类。2002年以来,北京舞蹈学院继续教育学院在全国四个省先后建立了成人学历教育函授站,为促进舞蹈教育事业的发展,办出自身特色,为我国的舞蹈普及与提高搭建了坚实的平台。

现将北京舞蹈学院继续教育学院函授站的发展情况介绍如下:

一、哈尔滨函授站:

黑龙江以及东北三省是我国的艺术大省,该地区对舞蹈普及人才的需求量大,且基础教育好,为进一步提高该地区的舞蹈教育水平,提高学历层次,经北京市教委高教处和黑龙江省教育厅、哈尔滨市教育局职业教育与成教处批准我院在该地区建立函授站。

已经开设青少儿舞蹈教育表演专业,现有04级、05级共56名学生。

依据黑龙江省教育厅[2004]133号文件,黑龙江省普通高教函授站评估专家组一行四人,于2004年3月25日对北京舞蹈学院哈尔滨函授站进行了评估,专家组认为:“主办校北京舞蹈学院重视函授站教育和函授站工作,教学计划等教学文件和教学管理文件齐全规范,教学过程管理严格认真,教学质量标准,人才培养指标符合评估指标体系的要求”。

二、长沙函授站:

湖南及中南几省是我国艺术大区,该地区对舞蹈普及人才的需求量极大,且基础教育好,为进一步提高该地区对舞蹈教育水平,提高舞蹈教育学历层次,经北京市教委高教处和湖南省教育厅、长沙市教育局职业教育与成教处批准我院在该地区建立函授站。

三、山东省函授站:

山东省是我国文化艺术大省,对舞蹈普及人才的需求量大,基础教育好,为了不断提高山东和地区舞蹈教育水平,提高学历层次,经北京市教委成教处和山东省教育厅职业教育与成教处批准我院在山东省济南市建立函授站。

现已开设专业 青少儿舞蹈教育表演专业

现有04、05两个舞蹈年级共30名在校学生

四、云南函授站:

云南及西部各省区是我国的艺术大区,该地区民族艺术资源相当丰富。而且对舞蹈普及人才的需求量极大,且基础教育好,为进一步推动西部地区民族艺术文化的发展,提高该地区舞蹈教育水平,提高舞蹈教育学历层次,经北京市教育委员会高等教育处和云南省教育厅高等教育处批准,我院在云南省建立函授站。

经过两个学年的运作,北京舞蹈学院继续教育学院建立的各函授站,学习环境和教学管理,健康顺畅,其教学质量和教学成果得到社会各界的广泛好评,让我们为促进舞蹈教育事业的发展,建设学习型社会做出更大贡献。

北京舞蹈学院成教学院

[1]成人教育学院成立数十载,两院合署办公。学院秉承学校鲜明的本校特色,依托学校雄厚的师资力量和优秀的教学资源,立足各个行业,面向社会开展高起专、高起本、专升本层次的成人学历教育。

学院一贯坚持“以学生为中心,服务学生、服务行业、服务社会”的理念,坚持把质量作为发展的根本,积极进行成人教育人才培养模式的改革和创新,借鉴现代远程教育的成功经验,充分运用现代教育技术以及先进的教学模式,实现成人与远程教育教学资源的共建与共享,积极调动一切优质资源,在课程建设、教学改革、师资队伍建设及学生管理等方面加大投入,致力于提高成人教育教学质量,为学生提供更加优质的服务,不断提高办学水平和综合实力。

学院将继续坚持“以保证质量为中心,以改革创新为动力,规范管理,稳步发展,办出特色”的办学思路,积极、扎实、稳妥地开展成人教育和现代远程教育。

“您的梦想,我的责任”。开放的成人和远程教育学院将与您一道,用卓越的品质和责任为您铺就美好的未来。

北京舞蹈学院继续教育学院现任领导

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职务姓名
院长贾安林
支部书记兼副院长金明
副院长钟宁
办公室、招生办负责人李丽芳
夜大学、函授部负责人张永旺
培训部负责人李丽芳

参考资料

1.北京舞蹈学院成人教育.北京舞蹈学院成人高考.2009-4-23[引用日期2013-04-27]。。。北京舞蹈学院成教学院湖南及中南几省是我国艺术大区,该地区对舞蹈普及人才的需求量极大,且基础教育好,为进一步提高该地区对舞蹈教育水平,提高舞蹈教育学历层次,经北京市教委高教处和湖南省教育厅、长沙市教育局职业教育与成教处批准我院在该地区建立函授站。

相信自己能做到比努力本身更重要!