中央广播电视大学教育学院毕业证|最好的样本|p4

中央广播电视大学教育学院毕业证|最好的样本|毕业证样本{模板}图片、学位证样本、报到证样本、档案等。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：中央广播电视大学教育学院前身为中国电视师范学院。2007年9月中央电大机构改革，中国电视师范学院也称作为中央电大教育学院。。。类别

学院

前身

中国电视师范学院。。中国电视师范学院成立于1987年7月。1988年3月15日国务院总理李鹏为学院题写了院名。1989年国家教委主任李铁映签署“国家教委五号令”，明确规定中国电视师范学院的主要任务：一是开展中小学教师培训，通过系统学习达到国家规定的学历要求；二是开展中小学教师继续教育，提高他们的政治素质和教学业务水平；三是开展中小学校长岗位培训，提高他们的思想素质和学校管理水平。1986年10月，中国电视师范学院开设了中等师范的语文、数学、自然、历史、地理、教育学、心理学、生理卫生、美术、音乐、体育及各科教材教法等课程，组织编制电视教材1155学时。1987年9月，开设高等师范专科汉语言文学、数学、历史、地理、物理、化学、生物、英语、政治、音乐、美术、体育等12个专业130多门课程，组织编制电视教材8000多学时。1989年11月起开展中小学校长培训，1991年1月起开展中小学教师继续教育，1995年3月在中国教育电视山东台开设“中学教师之友”、“小学教师之友”和“中小学校长”栏目，播出编制的卫星电视教材，对中小学教师、校长开展远程培训。

1994年根据人事部和国家教委的通知，中国电视师范学院并入中央广播电视大学，“合并后的中国电视师范学院，对外保留原校名校牌。在必要的情况下，也可以使用中国电视师范学院名义对外开展工作。”2002年教育部决定对中央广播电视大学内部设置重新调整，专设中国电视师范学院为二级学院。

中央广播电视大学教育学院主要职责

中国电视师范学院的主要工作职责是：全面负责中央电大开设的教师教育类专业的课程建设和教学工作，开展教师教育专业学科、多种媒体教材、远程教学、开放学习活动的研究工作。负责组织和开办中小学教师和校长的继续教育工作，负责教师教育卫星频道的建设和管理工作。具体职责是：1. 新开专业的需求论证、提出和确定。2. 在调研论证的基础上，拟定各专业的教学计划，并组织专家进行研讨和审定，提供专业的实施方案。3. 根据教学计划的安排，拟定统设必修课程及限选课的教学大纲，并组织专家进行研讨和审定。4.选聘文字教材主编和音像教材主讲。5. 组织编制统设必修课多种媒体教材一体化设计方案，并组织专家进行研讨和审定。6. 组织、参与文字教材的编写。7. 组织音像教材、cai/ip课件及其他媒体的制作。8. 组织直播课堂、网上辅导文本和教学等网上教学活动。9. 提供统设必修课程的教学设计方案。10. 提供统设必修课程的考核说明、形成性考核册、试卷或考试题库等。11. 参与和指导各省教学点的教学工作，搜集教学或学习方面的反馈信息，适时调整课程内容和安排，优化和完善教学计划。12. 参加教育部“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目及主持与开设专业有关的教育教学研究活动。13. 开展中小学教师、校长的远程非学历培训工作。截至目前，卫星电视专用频道形式培训中小学教师500多万人次。

中央广播电视大学教育学院师资队伍

教育学院现有教师与教学秘书共22人，其中本科学历12人，硕士学历10人，副教授15人，讲师7人，学科涵盖教育学、心理学、教育管理学、教育技术学、数学、汉语言文学、音乐学、美术学等。

教育学院主讲教师和主编有100多人，来自各大专院校。

现有教师教育教研室、教育管理教研室、教育技术教研室、数学教研室、师资培训部。

教师教育教研室现专职教师4人；教育管理教研室专职教师4人、教育技术教研室专职教师3人、数学教研室专职教师3人、师资培训部专职教师5人。学院办公室专职工作人员2人。

中央广播电视大学教育学院专业设置

教育学院开设小学教育专业、教育管理专业、数学与应用数学专业，以现代远程教育理论为指导、以信息技术等手段开展教学。

小学教育专业培养目标与规格包括专科与本科两个层次。专科2000年春开设，本科2003年春开设。

专科培养对象主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师,使之达到高等师范小学教育专业专科学历,提高素质水平。

本科培养对象主要是具有专科学历的在职小学教师,使之达到高等师范本科学历，使他们成为德、智、体、美全面发展，适应21世纪小学教育教学改革需要，具有创新精神和实施素质教育能力，可从事小学教育教学的应用型高级专业人才。

小学教育专业（专科）主干课程：小学儿童教育心理学、人文社会科学基础、自然科学基础、阅读与写作、现代教师学导论、信息技术与教育技术、美学与美育、高等数学（b）（1）、教育研究方法、现代教育思想。

小学教育专业（本科）主干课程：课程与教学论、现代教育原理、人类与社会、科学与技术、汉语通论、数学思想与方法、比较初等教育、小学语文教学研究、小学数学教学研究、教育心理专题、艺术学概论、哲学引论、教学设计。