荆州教育学院|毕业证|照片哪有不错果然好用图片由高中生受益网搜集整理发布，毕业证样本有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：。。。荆州教育学院院系设置

学院设有计算机科学系、中文系、外语系、经济管理科学系、艺术系、信息工程、中专部系和体育系等系部,并与华中师范大学、武汉理工大学合作开办了网络教育荆州教育学院学习中心。学院拥有一支业务熟练、结构合理、教学能力强和实践经验丰富的师资队伍现开设29个专业,涵盖文、教、理、工、管、经等6个学科门类,现有教职工300余人，其中教授、副教授共56人，讲师73人，外藉教师2人。随着教师队伍整体实力的不断增强，学院科研成果丰硕，自2000年以来，在各类核心期刊公开发表学术论文47篇，出版专著、教材6部，承担省、市各级科研课题11项。[1]

荆州教育学院

荆州教育学院教学成绩

建校三十年来，学院以市场为导向，以质量求生存，以特色求发展，以改革促进步，办学规模逐步扩大，专业建设日益加强，办学效益不断提高。以高于90%的新生录取报到

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率、98%的一次性就业率、95%的职业资格考试通过率赢得了社会赞誉，并在“湖北微笑大使”选拔赛、湖北大学生计算机技术大赛、湖北大专学生英语应用技能考核、全国第八届大学生运动会等赛事中不断取得骄人成绩。

荆州教育学院毕业就业

学院高度重视毕业生就业工作，始终把学生的成长、成人、成才、成功作为头等大事。设有大学生就业指导中心，为毕业生提供就业推荐和创业指导，与北京、深圳、广州、上海、杭州、青岛、武汉、宁波等大中城市企业建立了稳固的“生源供需”关系，为毕业生广泛提供就业岗位。学院历届毕业生综合素质高、

荆州教育学院(3

专业技能强，深受用人单位欢迎。

荆州教育学院机构设置

荆州教育学院行政机构

荆州教育学院办学定位

“十二五”期间，学院将继续坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，秉承“成长、成人、成才、成功”的校训和“人本立校、品牌兴校、特色强校、文化融校、法规治校、经营活校”的办学理念，坚持“两多一全”和“一主两翼”的办学特色，进一步强化师资队伍建设，不断改善办学条件，努力提升办学水平，以高质量的教学，为社会培养更多的高素质适用性人才而努力奋斗。[1]

荆州教育学院地理位置

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地址：湖北省荆州市沙市区荆州开发区江津东路100号[1]

荆州教育学院领导班子

荆州教育学院别业舫

别业舫，男，汉族，1962年11月生，湖北仙桃人，中共党员，1982年毕业于长江大学思想政治教育专业，大学本科学历，正教授，现任荆州教育学院院长党委副书记。

别业舫同志长期从事经济学、政治理论教学工作，出版专著三部，在国内各学术

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期刊发表论文20余篇。代表作有《择业与就业》、《爱国主义教程》、《试论我国民营企业在与国际接轨中的机遇与挑战》、《我国民营企业如何看待加入wto后的比较优势》、《无形资产内涵的新审视》、《印度经济发展中的“优势”评价》、《略论企业文化建设成功的两个关键问题》、《从升学、就业看实施素质教育的新问题》等。这些代表作从教学上、办学理念上、办学方向上全面地论述了对学生进行思想政治教育的重要性和紧迫性，其学术水平受到国内同行的专家的认可。

世纪之交，教育学院的发展遇到了很大的困难。别业舫同志到任后，带领院领导班子，团结全院教职工，大胆改革、开拓创新，谱写了一曲新时期共产党员的新篇章。他坚持发展才是硬道理的观念，提出了以普通专科教育为主，以“两训”和成人教育为辅的“一主两翼”的办学思想，使学院在校生人数从不足40人发展到了近万人。他以改革的精神指导学院发展，极大的改善了办学条件。他坚持全心全意为人民服务的宗旨，是广大教职工切实享受到了改革、发展带来的实惠。他高度重视学生的思想教育工作，2006年9月全市教育系统在该院举行的“八荣八耻”演讲决赛现场会上，他做了专题个人先进事迹报告。他倡导“成长、成人、成才、成功”的校训，一切为了学生，为社会培养出大量人才。2005年，学院被省教育工会评为“精神文明先进单位”。2007年，别业舫同志被省教育工会授予湖北省“三育人”先进个人。2008年，别业舫同志被授予荆州市“五一”劳动奖章。[2]

荆州教育学院陶然

陶然，男，1966年5月出生于湖北仙桃市，中共党员，副教授。1987年毕业于湖北大学教育管理专业。曾任十堰教育学院教务处副处长、政教系主任、十堰市中小学教师继续教育中心办公室主任，荆州教育学院培训处处长。现任荆州教育学院副院长，兼任荆州市教育干部培训中心主任、荆州市电教馆

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馆长。现为湖北省中青年教育理论工作者协会理事，湖北省教育管理专业委员会、湖北省校长协会等学会会员。

1987年以来，主要从事中小学校长培训和中小学教师继续教育工作，主要研究方向为学校管理。主讲《学校管理学》、《教育学》和《基础教育改革》等多门课程或专题。发表学校管理学和教育类文章《论教师职业生涯的开发与管理》、《建立激励教师的动力机制》等三十余篇，出版的专著有《学校管理的人本取向与技巧》、《学校管理与公共关系》、《学校文化管理新思维》，参编的著作有《校本培训实施指南》、《中小学教师继续教育目标内容模式与管理运行机制研究》、《中外著名教育家大全》等五部。曾获湖北省教育学院系统教学三等奖，荆州市社会科学优秀成果二等奖等。

金英，女，汉族，中共党员，生于1963年9月，大学本科学历，副教授，现任荆州教育学院副院长，分管招生、继续教育工作。

该同志多年从事管理学的教育工作，代表著作有“管理智典”“医学伦理学”，撰写了多篇论文在核心刊物发表，获省级科研成果二等奖一项。

陈荣华，女，汉族，中共党员1953年8月生于湖北沙市。大学本科学历，教育管理副教授，高级心理咨询师，现任荆州教育学院院长助理，分管教学工作，长期承担“教育学”、“儿童心理学”等课程教学任务。一直担任荆州市中小学校长培训、中小学教师继续教育培训的主讲教师，主讲“中小学生心理素质教育”、“教师心理健康教育”“基础教育课程改革”等专题。

主要荣誉：1975年、1977年、1979年、1990年被评为沙市市先进生产（工作）者；197

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8年出席中国共产党沙市市第四次代表大会；1995年被评为湖北省中小学校长岗位培训先进工作者；1998年被授予荆州市劳动模范称号；2007年被评为湖北省教育工会先进女职工工作者、被授予湖北省优秀考务工作者荣誉称号、被评为荆州市优秀教师。

主要科研成果：1995至1997年参与教育学术著作《中小学校长岗位培训研究》和《现代班级教育与管理》的撰写；自2005年以来，有13篇教育论文公开发表，其中，《德育教育的新视角：感恩教育》、《教师心理危机问题浅见》、《培养感恩的心》和《再议义务教育的本质特征》等在国家核心期刊上发表；2007年撰写的《当教师，我一生无悔》获湖北省教育厅师德征文优秀奖、荆州市教育局师德征文一等奖。[2]

荆州教育学院周纯勇

周纯勇，男，汉族，1959年12月生于湖北仙桃，大学本科学历，副教授，中共党员。现任学院院长助理，分管学院后勤、财务、美斯坦福【mstanford】荆州教育学院校区等工作。

该同志还长期从事《高等数学》《线性代数》《解析几何》的教学工作。陆续发表了《学习十七大文件，落实科学发展观；建设节约型高校后勤》，《高校采购工作的实践与思考》，《论高校后勤保障系统的构建》，《论在高校后勤工作中做好大学生思想政治教育》等文章。

刘先明，男，1962年1月生，1982年7月加入中国共产党。1979年7年毕业于沙市中学，曾任校团委副书记，校学生会主席。1979年9月至1983年7月就读于湖北师范学院数学系，首任院学生会副主席。1983年7月至1986年9月留校工作，曾任院团委副书记。1986年9月调入荆州教育学院工作，

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曾任院团委书记、学工处长、教务处长、信息处长、艺术高中校长、办公室主任等职，2006年3月任院长助理，1998年被评为数学副教授。曾被省教育厅、人事厅评为招生工作先进个人，多次被评为教育系统优秀共产党员。[2]

荆州教育学院学院未来发展

2014年7月8日[3]，省档案局局长熊承家对荆州教育学院、荆州市档案馆进行调研。

加强档案人才培养，填补全国、全省高教体系中档案管理专科层次人才培养的空白，荆州市拟将荆州教育学院和湖北省档案学校整合改建为湖北档案职业学院。副市长徐朝平希望省档案局支持组建湖北档案职业学院，并对学院实行省市共建。湖北省档案学校是位于荆州的首批国家级重点中专学校，也是中南五省的一所普通中等档案专业学校。。创办时间

1971年9月

类 别

公立大学。