中国计量大学现代科技学院样子/图片ot及介绍由高中生受益网搜集整理发布，如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。中国计量大学现代科技学院（china jiliang university college of modern science and technology ）建于1999年7月，地处浙江省杭州市，由中国计量大学与桐庐县人民政府共建的一所按新型办学模式运行的独立学院，同时也是浙江省加强应用型建设试点本科院校。[1]。。。中国计量学院育英学院

1999年7月5日，国家质量技术监督局批准建立中国计量学院二级学院(育英学院)，实行国有民营机制。[3]

中国计量学院现代科技学院

2001年4月25日，中国计量学院民办本科二级学院―育英学院更名为“现代科技学院”。[4]

2004年11月28日，经国家教育部确认为独立学院，中国计量学院现代科技学院是一所按新型办学模式运行的全日制本科普通高校。[5]

2008年9月9日，中国计量学院东校区（现代科技学院）教学区启动典礼。[6]

2009年9月29日，中国计量学院东校区暨现代科技学院图书馆开馆仪式隆重举行。[7]

2011年12月13日，中国计量学院现代科技学院顺利通过学士学位授权单位（专业）评审 。[8]

2015年7月，中国计量学院现代科技学院被确定为浙江省加强应用型建设试点的本科院校。[9]

2015年8月9日，中国计量学院现代科技学院正式签约落户杭州市桐庐富春江科技城，现代科技学院整体搬迁桐庐后，选址在富春江科技城梅林路东侧区块，面积500亩，一期将于2017年秋季招生，整体将于2020年全面建成。[10]

中国计量大学现代科技学院

2015年入选浙江省加强应用型建设试点本科院校。

2016年03月04日，中国计量学院现代科技学院更名为中国计量大学现代科技学院。[11]

2016年06月30日，学校与桐庐县多次协商谈判，双方就共建中国计量大学现代科技学院一事签署了《中国计量大学与桐庐县人民政府合作共建中国计量大学现代科技学院协议书》。[12]

2016年09月26日，中国计量大学现代科技学院迁建桐庐工程获省政府批复（浙政办函[2016]73号文件），这标志着现代科技学院迁建桐庐将进入全面实施阶段。[12]

2018年02月，义乌市人民政府与中国计量大学双方将合作迁建中国计量大学现代科技学院。[13]

2019年01月，浙江省人民政府同意中国计量大学现代科技学院迁建至义乌市。[14]

中国计量大学现代科技学院(3张)

中国计量大学现代科技学院办学条件

中国计量大学现代科技学院师资力量

截至2017年5月，学院紧紧依托母体，共享优质师资，形成了以中国计量大学优秀教师为专业和课程建设带头人、学院专职专任教师为基础、外聘教师为补充，专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。现任教师中具有研究生学历的占89%，具有副高级以上职称的占36%，出国访学10余人。[5]

浙江省“151人才工程”第三层次培养人才(1人)：朴美花

浙江省功勋教师（1人）：李青[15]

省“教坛新秀”（1人）：卢飒[16]

知名教授（7人）：易荣华、傅洪健、刘大健、刘洋、赖惠芬、朴美花、徐志玲[17]

教学团队名单

中国计量大学现代科技学院学科建设

截至2017年5月，学校有国家技术监督局重点学科1个、“十二五”浙江高校重点学科1个、浙江省一流学科（b类）2个、院级重点建设学科3个。[5]

重点学科

国家技术监督局重点学科（1个）：机械电子工程[19]

“十二五”浙江高校重点学科（1个）：机械电子工程

浙江省一流学科（b类）（2个）:机械工程、设计学（申报中）[20]

院级重点建设学科（3个）：机械工程、设计学、财务管理[20]

中国计量大学现代科技学院教学建设

质量工程

截至2017年5月，学校有省级重点专业1个，省高校“十二五”特色专业3个，省高校“十三五”特色专业2个，国家精品在线开放课程1门，省级精品课程2门，省高校重点教材建设项目2个，省科技创新团队1个，省级实验教学示范中心1个，校级精品课程3门，校级重点课程5门，院级重点专业建设项目3个，院级重点建设课程5个。[5]

浙江省重点专业（1个）：测控技术与仪器（2009年）

浙江省高校“十二五”新兴特色专业（3个）：生物工程、市场营销、测控技术与仪器（2014年）

浙江省高校“十三五”新兴特色专业（2个）：市场营销、计算机科学与技术[21]（2017年）

院级重点专业建设项目（3个）：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、工业设计（2015年）[22]

国家级精品课程（共建）（1门）：《传感器技术》（李东升）

国家精品资源共享课（共建）（1门）：《传感器技术》（李东升）[15]

国家精品在线开放课程（1门）：《电路分析基础》（卢飒）[23]

浙江省精品课程（2门）：市场营销学、电路分析基础[24]

校级精品课程（3门）：大学生计算机基础、管理学原理[25]、误差理论与数据处理[26]

校级重点课程（7门）：中国现代文学史、英语阅读、思想道德修养与法律基础、高等数学、食品微生物检测技术[25]、市场调查与分析[26]、应用统计学

院级重点建设课程（5个）：应用统计学、测量系统分析、仪器分析、大学物理实验、新能源发电[27]

浙江省高校重点教材建设项目（2个）：社会责任标准导论、市场营销综合实训[28]

浙江省科技创新团队（共建）（1个）：流量计量仪表及在线校准技术创新团队

浙江省省级实验教学示范中心（1个）：中国计量大学现代科技学院电工电子实验教学中心[5]

教学成果

截止2017年5月，近三年，学院获得浙江省教学成果二等奖一项，省教坛新秀一人，获得省级教学技能竞赛奖二项，省微课制作大赛奖二项；负责国家、省部级教学科研项目40余项，到位经费350余万元；发表科研论文50多篇，获得发明专利20余项，实用新型及外观专利100多项。[5]

截止2017年5月，学院抱着对考生负责的态度从招生开始为学生发展做出规划。区别于传统的德育工作，现代科技学院另辟蹊径，实施“学生党员责任制”工程，强化责任注重实践，以党员的示范引中国计量大学[23]领作用助学生成才，为此中共现代科技学院党委荣获“教育部党建与思政工作成果二等奖”。

2015年中国独立学院学院科研竞争力排行榜排名第10名。[29]

2017年武书连中国独立学院各类学科排行榜中出类拔萃，其中，自然科学排名第五，工学排名第11名。[5]

截止2017年5月，学生在各类学科竞赛中获包括"挑战杯"全国大学生创业计划大赛金奖在内的省级a类学科竞赛248项、申请授权专利694项、发表论文76篇；学生共获各类职业资格证书者5921人次；鼓励学生成长成才，通过“三本转二本”，每年有30多名学生转入校本部学习，享受中国计量大学公办生同等待遇；2016届41人考上研究生、16人考上公务员；鼓励学生创新创业，充分利用国家大学科技园和国家级科技企业孵化器平台，助力学生开展创新创业实践，自主创业32人。通过国际交流与合作，40余名学生到国外高校学习深造，并逐年递增。在浙江省教育评估院首次开展的2012届浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调查中，中国计量大学现代科技学院以毕业生职业发展与培养成绩总评69.85分的成绩，在浙江省22所独立院校中排名第一。2016年度浙江省教育评估院《浙江省高校毕业生职业发展状况及人才培养质量调研报告》显示，学院在全省22所独立学院中，排名第三。用人单位对我院毕业生的总体满意度达到 90.22%，比全省高出3.16个百分点。[5]

中国计量大学现代科技学院院系设置

截至2017年5月，学院设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系和1个基础部以及1个实验管理中心。[5]学院设有测控技术与仪器、安全工程、机械设计制造及其自动化等25个本科专业。

中国计量大学现代科技学院交流合作

截至2017年12月，为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求，培养具有国际视野的复合型专业人才，学院积极推进国际化教育，引进国际先进理念，开展课程改革，拓展学生国际化视野，提高参与国际竞争能力，每年组织推荐优秀学生赴境外进行学习交流，为广大现科学子拓宽国际视野、搭建交流平台。

一、“2+2”双学位项目合作学校：美国圣托马斯大学（st.thomas university）、美国荷晶大学（herzing college）

我院与美国圣托马斯大学、美国荷晶大学在“财务管理”、“工商管理”、“国际贸易”、“计算机”等四个专业领域开展 “2+2”模式双学位项目，联合培养双学士学位（中国计量大学现代科技学院学士学位+上述美国大学学士学位）学生，即：在现代科技学院攻读完2年大学课程并符合留学条件的学生，可赴上述大学完成2年的学习，成绩合格并符合条件者，可获得中国计量大学现代科技学院毕业证书，授予中国计量大学现代科技学院学士学位，同时可获得上述大学学士学位。

我院有多位优秀学生已经就读，并以优良成绩毕业留美。

二、本科交换生项目合作学校：加州州立大学圣贝纳迪诺分校（california state university, san bernardino）

学生可依照对方学校提供的课程计划，自由选择同本专业相同或相近的任何课程，交换学习一学期到两学期。项目结束并顺利完成对方学校安排的规定课程后，可获得我校承认的相应学分。2016年迄今，学院已有10余位优秀学生赴美学习。

三、硕士项目合作学校：爱尔兰利莫瑞克理工学院(limerick institute of technology)、法国雷恩高等商学院（esc rennes）

与爱尔兰利莫瑞克理工学院、法国雷恩商学院开展“3/3.5/4+1.5”合作项目和“3+2”合作项目。[30]

中国计量大学现代科技学院与美国西新英格兰大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目。[31]

中国计量大学现代科技学院学术研究

中国计量大学现代科技学院科研平台

截至2017年5月，学校有大学物理实验中心、机械基础实验中心、电工电子实验教学示范中心等3个实验教学中心，省财政厅专项实验室3个，省教育厅专项资金资助的“安全检测中心项目实验室5个，校企共建实验室1个，中国计量大学与杭州市质量技术监督检测院共建实验室1个。[32]

省财政厅专项实验室（3个）：热工计量实验室、大尺寸几何量计量实验室、机电综合实训实验室

省教育厅专项资金资助的安全检测中心项目实验室（5个）：结构安全检测实验室、工业卫生实验室、 电气安全实验室、射线探伤实验室、通风除尘与防毒实验室

校企共建实验室（1个）：康氏特热工检测实验室[33]

中国计量大学与杭州市质量技术监督检测院共建实验室（1个）：杭州市水流量测试中心[33]

实验中心(2张)

中国计量大学现代科技学院学术资源

馆藏资源

截止2017年5月，图书馆拥有纸质馆藏文献230万册（其中东区57.95万册），电子图书146万种。年订购中文期刊2591余种、报纸160种；外文期刊126种。馆藏文献涉及理、工、管、法、文、经、医（药）、哲等多个学科门类，在多学科文献收藏的基础上突出计量、标准化、质量检验、质量管理等质量检验检疫特色，有关国家标准、行业标准及检定规程的收藏较为齐全。图书馆不仅收藏有较为丰富的纸质图书期刊，同时还拥有大量的电子资源，订购中国期刊网、维普中文科技期刊网、万方学位、会议论文数据库和web of science、iel、elsevier、ei、springer、ebsco、lexisnexis等中外文电子文献数据库50个，通过图书馆主页，每天24小时向读者提供馆藏查询、网络数据库检索、新书推荐等服务。[34-35]

图书馆开放时间

中国计量大学现代科技学院学校文化

中国计量大学现代科技学院校徽

中国计量大学校标是圆形图案，外环上半部分是英文校名“china jiliang university”，下半部分是中文校名“中国计量大学”，字体系沙孟海书法集字；中间图案是三层结构，第一层是圆规，第二层是尺子，第三层是一本翻开的书，圆规和尺子是质量监督和检验检疫的标记，代表公平和公正，翻开的书籍代表汲取知识，表明了中国计量大学是质检行业的高等学校。

校徽

中国计量大学现代科技学院校训

精思国计，细量民生

“精”与“细”是计量科学和事业的追求目标。“思”与“量”，前者体现高校知识分子群体的行为共性， 后者体现与学校专业相关的行为特色。

“精思”与“细量”，是将具体的行为与计量的目标有机结合，提升了行为的标准；“国计”与“民生”，泛指与国家、民众相关之事，通过将行为对象向社会的迁移，升华了行为的立意。

“精思国计”为“知”，体现了学校师生员工的精神境界；“细量民生”为“行”，体现学校师生员工的务实精神。

“精思国计，细量民生”契合学校“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，蕴含着高标准的行为方式、对社会的责任感和对事业的使命感，而这正是培养人才的根本目的。

中国计量大学现代科技学院现任领导

院长：易荣华

书记：傅洪健

副院长：王航平

副院长：吴太权

副书记：黄建湖

副书记：陈子立[5]。。中文名

中国计量大学现代科技学院

英文名

china jiliang university college of modern science and technology

简 称

中量大现科。学校类型

工科

学校属性

应用型本科

主要院系

机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系

主要奖项

教育部"全国民办高校党建和思想政治工作