安徽交通职业技术学院毕业证19年原版样本毕业证样本{模板}图片、学位证样本、报到证样本、档案等。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。院校简介：安徽交通职业技术学院是一所以工科为主，兼有文、经、管等学科的公办全日制普通高校，学校为安徽省第一批省级示范院校、“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位、第二批国家现代学徒制试点单位。[1]截至2015年7月，学院有南北两个校区，建筑面积20多万平方米，资产4.5亿元，教学仪器设备总值1亿多元；建有校内实验、实训室126个，设有7系，开设44个高职高专专业，有多媒体教室35个，多功能语音室5个，校外就业与实习实训基地236个；有教职工460人，全日制在校生7600余人，各类成人在校生2000余人。[1]。所属地区

中国 安徽。类 别。。安徽交通学校

1956年，安徽交通学校创建。

1958年，安徽交通学校升格为安徽交通学院。[2]

1961年，安徽交通学院撤消，部分并入安徽工学院，其中专部与

安徽中等专业技术学校合并组建安徽交通学校。

1970年，安徽交通学校撤消。

1973年，安徽交通学校复校。[3]

安徽大学交通分校

1988年，安徽大学交通分校创建。[2]

安徽交通干部学校

1988年，安徽交通干部学校创建。

安徽交通职业技术学院合并建校

2001年6月，安徽大学交通分校和安徽交通学校合并，与安徽交通干部学校合署办公，合并升格为安徽交通职业技术学院。

2006年，经教育部人才培养水平评估为优秀院校。

2008年7月，学院被安徽省教育厅、财政厅确定为安徽省首批省级示范性高等职业技术学院。[2]

2010年12月，被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位。[2]

2014年，学校被总参谋部确定为开展定向培养直招士官试点工作的安徽省唯一一所普通高等学校。[4]

2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

安徽交通职业技术学院

安徽交通职业技术学院办学条件

安徽交通职业技术学院师资力量

截至2015年7月，学院有教职工460人，其中专兼职教师376人，正、副教授118人，省级教学名师2人，省部级专业带头人8人，博士（含在读）13人。[1]

学校有安徽省级教学团队3个，安徽省级教学名师2名。[5]

安徽省级教学名师：王丰胜，杨柳青[5]

安徽省级教学团队：

安徽交通职业技术学院院系专业

截至2015年7月，学院教学机构设有7个教学院系（土木工程系、汽车与机械工程系、城市轨道交通与信息工程系、管理工程系、水运工程系、文理科学系、基础系（中专部））、1部（成教部），开设44个高职高专专业，中专专业7个[6]。[1]

安徽交通职业技术学院教学建设

质量工程

截至2015年7月，学院有国家骨干高职院校重点建设专业4

个，交通运输部‘十二五’主干专业建设项目1个，中央财政支持建设提升专业服务发展能力项目”2个，国家高职高专教育专业教学改革试点专业” 2个，国家产学研合作教育示范专业1个，教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目2个，安徽省高职高专教育专业教学改革试点专业1个，安徽省高职高专教育精品专业3个，安徽省特色专业8个[3]，安徽省专业综合改革试点专业3个。[1]

学校有国家级精品课程1门，省级精品课程10门[8]，安徽省级示范实验实训中心2个，安徽省级开放实训基地1个，安徽省级人才培养模式创新实验区1个。

国家骨干高职院校重点建设专业：道路桥梁工程技术、汽车运用与维修、物流管理、交通安全与智能控制[1]

交通运输部‘十二五’主干专业建设项目：道路桥梁工程技术[1]

中央财政支持建设提升专业服务发展能力项目：城市轨道交通控制、航海技术[1]

国家高职高专教育专业教学改革试点专业：道路桥梁工程技术、高等级公路维护与管理[1]

国家产学研合作教育示范专业：道路桥梁工程技术[1]

教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目：城市轨道交通控制、航海技术[4]

安徽省高职高专教育专业教学改革试点专业：汽车运用与维修[1]

安徽省高职高专教育精品专业：物流管理、工程机械运用与维护、计算机网络技术[1]

安徽省特色专业：土木工程检测技术、工程造价、工程机械运用于维护、汽车技术服务与营销、航海技术、会计、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通控制[1][3]

安徽省专业综合改革试点专业：高等级公路维护与管理、汽车电子技术、交通安全与智能控制[1]

安徽省级示范实验实训中心：土木工程实验实训中心（2008年）、航海实验实训中心（船员培训中心）（2010年）[5]

安徽省级开放实训基地：汽车与机械实训中心（2010年）[5]

安徽省级人才培养模式创新实验区：

精品课程：

教学成果

在2012年，学校获得省级教学成果奖6项，其中一等奖1项，二等奖4项，三等奖1项。[5]

安徽交通职业技术学院学校荣誉

截至2015年7月，学院是全国交通职业教育先进单位

安徽交通职业技术学院

、安徽省直系统三优文明单位、安徽省交通系统文明单位、安徽省职业教育先进单位、安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体；是中央财政重点支持建设的教育部汽车类技能型紧缺人才培养培训基地，安徽省汽车应用人才培养基地和实训基地、安徽省高职高专教师、建筑工程双师素质培训基地。[1]

安徽交通职业技术学院对外交流

国内合作

截至2015年7月，学院与长安大学、黑龙江工程科技学院等高等院校合作建立函授专升本教育，与长沙理工大学合作建立自学考试专升本教育，与北京交通大学合作建立远程网络专升本教育，与安徽交建公司开展订单班合作项目；汽车类专业与一汽丰田、通用、上海大众、东风雪铁龙等公司合作开展“t-tep” 、asep、scep、东风雪铁龙合肥培训中心等项目；城市轨道交通类专业与合肥轨道公司开展订单班合作项目。[1]

2013年9月26日，学院与帮扶对口院校宿州职业技术学院达成对口支援合作协议。[4]

国际交流

截至2015年7月，学院信息类专业与印度国

家信息技术学院开展了niit合作交流项目；土木工程类专业与澳大利亚墨尔本皇家理工大学开展了“3+2”专接本合作交流项目；汽车类专业与一汽丰田公司开展了“t-tep” 合作项目；学院与韩国加图立上智大学、安东大学、顺天乡大学、荷兰德兰特大学等知名高校进行职业教育合作办学。[1]

2013年10月15日，学院与加拿大北方应用理工学院签署合作办学协议。[4]

安徽交通职业技术学院学术研究

安徽交通职业技术学院科研机构

截至2015年7月，学院拥有6个校级科研研究所（研究室）。[1]

校级科研研究所（研究室）：教育研究室、道路与桥梁工程研究所、管理工程研究所、综合交通运输研究所、工程性移民安置研究所、计算机应用研究所[1]

安徽交通职业技术学院科研成果

截至2015年1月，学校承担县乡公路的改建工程勘测设计项目260个，独立承担各类桥梁设计500余座，完成公路设计3000余公里，出具农村公路改建工程可行性报告336个；被世界银行确定为合（肥）—安（庆）高速公路（世行一期）、铜（陵）—汤（口）高速公路（世行二期）、国省道改建项目（世行三期）的外部监测机构，目前仍然承担着亚洲开发银行贷款徐明高速公路、国省道改建项目（亚行一期）和安徽多式联运可持续交通项目（亚行二期）和世行安徽沙颍河河道整治项目（世行四期）的外部监测任务。[3]

2015年4月8日，汽车系承担的安徽省交通科技进步计划科研项目—安徽省地方标准《垂直振动压路机施工技术规程》被安徽省科学技术厅鉴定为安徽省“省级科技成果”。[4]

截至2012年，学校有高校重大教改计划项目1个，省级重点项目1个，省级一般项目8个[5]。

安徽交通职业技术学院学术资源

馆藏资源

根据2015年9月学校官网显示，安徽交通职业技术学院图书馆馆藏文献（纸质和电子文献）50.82万余册，馆藏以交通工程、汽车工程、公路工程、交通运输、经济管理、计算机应用与网络管理技术为主，兼藏自然科学和人文科学等文献。[9]

安徽交通职业技术学院文化传统

校训

勤奋 通达 敬业 乐群

释义：勤奋，勤，勤劳、出力，《论语·微子》：“四体不勤，五谷不分。”

勤，努力、认真，勤学苦练。勤，经常、持续，勤读书看报。奋，奋飞，鸟类振翅飞翔，今天用于高举远引之意。《诗经·邶风》：“静言思之，不能奋飞。”《淮南子·时则训》：“鸣鸠奋其羽。”奋，奋发，激励振作，《诗经·初禀》：“勇气奋发。”奋，奋斗、奋力格斗。《宋史·吴挺传》：“金人舍骑操短兵奋斗，挺遣别将尽夺其马。”今天用作英勇斗争，不畏阻挠、努力苦干的意思。勤奋二字合用为现代汉语词汇，意思为不懈地努力工作或学习。

通达，通，贯通，指由此端至彼端，中无阻隔，有路可以到达。《列子·汤问》：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”通，通顺，文理不通。通，通晓，如博古通今，不通人情世故。达，畅通，四通八达。达，通晓、明白，《吕氏春秋·遇合》：“凡能听音者，必达于五声。”通达二字合用为现代汉语词汇，意思为明白、畅通，如通情达理、通权达变，交通行业实施的“通达工程”。

敬业，敬，戒慎、敬肃、不怠慢、尊敬，《诗经·周颂·闵子小子》：“夙夜敬止。”郑玄笺：“敬，慎也。”《荀子·强国》：“王者敬日，霸者敬时。”杨倞注：“敬，谓不敢怠慢也。”业，古时的书版，《礼记·曲礼上》：“请业则起。”郑玄注：“业，谓篇卷也。”业，业务、工作、产业、事业，《汗书·萧望之传》：“家世以田为业。”业，学习的内容和过程，如学业、毕业。敬业二字合用意思是以敬慎、不怠慢的态度对待自己的学业、工作和事业。

乐群，乐，喜悦、快乐，《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎！”乐，乐意、喜欢，如安居乐业，乐此不疲。群，合群，《荀子·王制》：“人能群，彼不能群也。”群，朋辈、集体，如离群索居，《礼记·檀弓上》：“吾离群而索居，亦已久也。”郑玄注：“群，谓同门朋友也；索，犹散也。”乐群二字合用意思是以快乐喜悦的心情让自己融于集体和同志、朋友之中。敬业乐群还有另外一种解释，如《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”孔颖达疏：“敬业谓艺业长者敬而亲之，乐群谓群居朋友善者愿而乐之。”孙希旦集解引朱熹曰：“者，专心致志以事其业也；乐群者，乐于取益以辅其仁也。”按朱熹的话解释敬业是专心学业、事业，乐群是乐与朋友相切磋交流以使自己成为仁人。[10]

校徽

安徽交通职业技术学院如右图所示：