安康职业技术学院毕业证样本由教育部统一印制发放给各个大学，安康职业技术学院历届毕业证样本由高中生受益网搜集整理发布，样本图片有多处防伪标识。如需查看模板请点击大学毕业证样本希望对您有所帮助。安康职业技术学院是经国家教育部批准设立，陕西省教育厅主管、省市共营共建的一所公办全日制综合性普通高等职业教育专科学校。位于安康市国家级高新区。。。创办时间

1905年

所属地区

陕西安康

学校类型

综合

属性

省属高职院校。主管部门

陕西省

类别

公办大专。。安康师范学校

1905年陕西省立第七师范学校创建1934年陕西省立第七师范学校更名陕西省立兴安师范学校

1950年陕西省立兴安师范学校更名陕西省安康师范学校

安康职业技术学院(4张)

陕西省安康师范学校更名安康地区师范学校

2000年安康地区师范学校更名陕西省安康师范学校

安康第二师范学校

1985年石泉师范学校创建

1986年石泉师范学校更名为安康第二师范学校

2000年安康地区第二师范学校更名安康第二师范学校

安康卫生学校

1960年安康地区卫生学校创建

1986年开始与西安医科大学（西安交通大学医学院）联合办学，开办了"西安医科大学安康校外班

1989年正式成立"西安医科大学安康分校

1997年成立了"西安医科大学社区医学院安康分院"和"西安医科大学成人教育学院安康函授部

安康职业技术学院(5张)

2000年安康地区卫生学校更名安康卫生学校

安康职业技术学院

2004年6月 ，安康卫生学校、安康第二师范学校、安康师范学校、合并升格为安康职业技术学院。

2013年10月国家级“重点职业中专”安康职业中等专业学校（兴安职中）整体并入学院。安康市考试管理中心、市教研室、市电教馆三个单位统一迁入安康职业技术学院高新区校区办公，陕西省广播电视大学安康分校、安康技术学院、安康技师学院（安康市劳动就业培训中心）、安康市技工学校、安康工业学校迁入安康职业技术学院高新区校区，实行机构独立，资源共享。[5]

2015年9月学院联合汉滨区职业教育中心、旬阳县职业中等专业学校、石泉县职业教育中心3所国省级示范校“三二分段”办学规模。[6]

2016年9月，学院一次性实质性整合安康技师学院、安康市技工学校、陕西省广播电视大学安康分校、安康工业学校、安康市供销培训学校、安康市劳动就业培训中心、安康市军转培训中心，市直7所职业教育院校，实行集中统一办学，真正成为一所融中等职业教育与高等职业教育于一体、职业教育与技能培训并举、全日制学历教育与成人继续教育兼顾的具有综合办学功能的高等职业院校[2]。

安康职业技术学院办学规模

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安康职业技术学院师资力量

截止2017年2月学院设6个二级学院，医学院、护理学院、师范学院、技师学院、工程学院、继续教育与培训学院。[2]

校舍建筑面积28万平方米，其中：教学行政用房18.9万平方米，学生公寓5.2万平方米。固定资产1.5亿余万

图书馆(3张)

元，其中：教学仪器设备总值7000余万元；学院有校内专业实验实训室80多个、校外实训基地80多个，用于教学的计算机1000余台。学院图书馆建筑面积28600平方米，馆藏图书50余万册。学院教学、生活基础设施完备，功能配套完善。[2]

全日制高职在校学生10368人。（自2013年春季起安康职业技术学院停止三年制普通中专的学历教育招生），开设35个高职专科专业。成人高等教育开设30多个本、专科专业，在册学生6000余人。学院常年面向社会开展各类技能培训项目30多个，年培训近万人次。学院有职业技能鉴定机构，可进行30多个工种的职业资格和技能等级考核鉴定，年鉴定1万余人次。学院是陕西省教育厅批准的省级成人教育、社区教育培训基地，是中小学教师“国培计划”项目培训机构，是陕西省人社厅批准的专业技术人员继续教育基地，每年开展各类专业技术人员继续教育近万人次。经安康市政府批准，在学院设安康市职业教育中心，学院牵头组建安康职业教育集团，是安康职业教育集团常务理事单位，在整合技能培训、深化全市职业教育院校合作、校企合作等方面发挥着独特而重要的作用。[2]

各专业如下

安康职业技术学院学科建设

2014年学院官网显示，学院有2个中央财政重点支持项目专业，中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目1个，中央财政支持计算机应用实训基地1个，省级示范性汽车检测与维修专业实训基地1个，安康市养老护理专业人才培训基1个[7]，5个省级重点专业；3门省级精品课程。[2]

省级重点专业（5个）：学前教育、临床医学、护理、医学检验技术、医学影像技术。

中央财政重点支持项目专业（2个）：护理专业、医学检验技术。

省级精品课程（3个）：微生物检验、诊断学、基础护理学。

安康职业技术学院教学建设

根据2016年6月学院官网显示，学院有精品课程1个，重点特色专业10个，教学中心2个。

精品课程（微生物学检验）包括：《病毒感染的实验诊断》、《常用培养基制备》、《肝炎病毒》、《呼吸道病毒及检验》、《球菌检验》、《外界因素对细菌的影响》、《微生物学检验总论》、《细菌的感染与免疫》、《细菌的生长繁殖与代谢》、《细菌的形态学检查》、《细菌的遗传与变异》、《细菌接种技术》、《细菌培养基》、《细菌与环境》、《厌氧菌及检验》、《药敏实验》、《真菌及检验》、《志贺菌及检验》等内容。[8]

重点特色专业包括：学前教育、临床医学、护理、医学检验技术、医学影像技术、微生物检验、诊断学、基础护理学、微生物检验、诊断学、基础护理学。

安康职业技术学院学术研究

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安康职业技术学院建设成果

截至2013年底，安康职业技术学院已完成省级科研立项20余项，市级科研立项30余项，院级科研立项100余项；在省市各级获科研成果奖14项，获得纵向资金支持的科研课题20余个。发表各级各类论文共计600余篇，其中核心期刊76篇，被三大检索收录的论文40余篇。出版专著19部，由学院教师主编参编的教材共计33部，总计300余万字，参加各类学术会议研讨交流论文32篇。[9]

安康职业技术学院学术资源

学术期刊

安康职业技术学院学报有综合性学术刊物《安康职业技术学院学报》，主要刊登全市中小学教师（基础教育版）及其它行业各类专业技术人员（综合版）从事专业工作所形成的论文和研究成果。截至2013年底共出刊20期，发表各类论文1450余篇，共计260余万字。

安康职业技术学院附属机构

安康职业技术学院拥有2所附属医院（安康市中心医院附属医院、安康市人民医院第二附属医院）。[10]

安康职业技术学院学术交流

2016年6月23日，安康职业技术学院护理系与杭州浙江大学旭日科技开发公司联合制作教学资源库和《社区护理》、《基础护理学》、《健康评估》、《外科护理学》四门精品资源共享课程建设项目。[11]

2016年1月12日，安康职业技术学院与纬创资通（成都）有限公司、二汽集团、天坤国际控股集团达成了校企合作及联合办学。[12]

安康职业技术学院发展目标

“建名校、创名师”[13]实施方案已经出台，确定的20项重点任务，已细化到院系各相关部门。远景目标是：通过3到5年努力，建成一所理念先进、管理精细、质量一流、环境优美、人民满意的职业技术学院，培养一批业务精良、学科领头的优秀教师，输出一批德才兼备、一专多能的技能人才，进入省级、国家级示范性高等职业学校行列，努力实现专升本。

安康职业技术学院文化传统

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安康职业技术学院校徽

1、院徽。院徽是学校整体形象的浓缩，是传播学校文化、塑造学校品牌的重要基础。其构图要求寓意深刻，庄重典雅，构思新颖，美观大方，凸显学院特征。

安康职业技术学院校薇

2、三风一训。“三风”是指校风、教风、学风。“一训”为院训 校风。校风是学校办学指导思想的集中体现，是提倡师生在日常生活和学习中应该保持的作风。 教风。教风是指老师的教学作风和学术作风，它直接反映教师的职业道德、敬业精神、专业素质和业务水平 学风。学风是学生在学习过程中所表现的精神风貌、治学态度。 校训。校训是高度体现一所学校精神风貌的训词，是学校教育精神的浓缩。

1.该设计以“安康”两个首字母“a”和“k” 的形态组合为主要设计元素。整体色彩为绿色，体现绿色安康的地域文化特色，寓意为学院办学和发展前景生机勃勃、充满希望。

2.将安康山水园林城市的理念与设计元素紧密结合,上半部分形似山的形态,下半部分表征水的韵律。整体形态又形如一面正在前进的风帆，象征着莘莘学子在知识的海洋里扬帆远行。

3、设计元素的上半部分由左右两边相互支撑而矗立起来的,代表着学院理论知识与技术实践并重的办学理念。下半部分三水合一的形象体现了学院坚持素质、知识、能力三结合的人才培养方式；同时也体现了学院三校合一的历史渊源，多专业多层次办学凝聚起来的办学实力；又象征着人生的道路,寓意着学子们将满载着专业知识与精湛技能踏上人生的旅程。