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广西崇左

学校类型

师范类。类别

公立学校。。南宁地区教育学院办学特色

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学院拥有一支爱岗敬业的教职工队伍，有教授5人，获得副教授以上高级职称的教师占教师总数的47%，高、中级职称教师占教师队伍的82%，聘请有外籍专家。各项指标均达到教育部规定的普通高等专科学校办学条件。

坚持党的教育方针，坚持大学生创造能力、实践能力、就业能力、创业能力等“四种能力”建设为重点，突出能力培养和教育创新，培养适应21世纪市场经济发展需要的高素质应用型人才。学院加强各项综合能力训练，实行“双证书”育人模式，为就业打下良好基础。在历年的毕业生中，有不少的毕业生考取本科，也有的考上了硕士、博士研究生；有不少毕业生在县级以上的党、政领导岗位上任职，或从事行政管理工作；有不少毕业生在厂矿、企业或公司成为了技术和管理骨干；有更多的毕业生担任中学校长或成为当地教育教学中坚力量。学院重视毕业生就业指导工作，我院历届毕业生的就业率都超过了同类学校，毕业生年终就业率都达到90%以上。

南宁地区教育学院历史沿革

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南宁地区教育学院前身为创建于1982年8月的南宁地区教师进修学校，坐落于南宁市北湖北路57号。

1984年2月，经广西壮族自治区人民政府批准，南宁地区教师进修学校更名为南宁地区教育学院，隶属自治区教委和南宁地区行署双重领导。

1986年3月，经国家教委备案，南宁地区教育学院正式列入全国成人高等院校系列，并分别于1988年、1994年通过自治区教委和国家教委的评估验收。

1992年3月，学院改由南宁地委、南地行署直接领导。

1999年7月，“南宁地区教育学院”与“南宁地区电大分校”正式合并，集成人高等教育、普通高等教育和电大开放教育，组成新的南宁地区教育学院，这标志着学院的发展进入一个崭新的阶段。

2003年，撤销南宁地区并设立地级市崇左市后，学院隶属于崇左市人民政府。

2013年9月，学院整体搬迁至崇左市办学，现校园坐落于崇左市建设路32号。[1]

南宁地区教育学院学院领导

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院长：覃泽（教授，兼党委副书记）

学院领导(12张)

副院长：苏力（教授，兼党委委员）

黄崇（政工师，兼党委委员）

党委书记：周富仁

纪委书记：杨旋（副研究馆员，兼党委委员）

办公室主任：赵日升

南宁地区教育学院办学条件

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学院教学设施完善，建有教学楼、理化实验楼、地理教学实验综合楼、图书电教大楼、办公楼、学生

校园剪影(8张)

公寓楼；开通了校园计算机局域网，拥有多间设备先进的多媒体教室、设备精良的语音室、远程教学视频教室、物理实验室、化学实验室、电子阅览室和计算机房；图书馆藏书十四万余册，报刊、杂志1000多种、电子期刊8000多种。学院拥有一支爱岗敬业的教职工队伍，获得副教授以上高级职称的教师占教师总数的21%，高、中级职称教师占教师队伍的82%，聘请有外籍专家。各项指标达到教育部规定的普通高等专科学校办学条件。

南宁地区教育学院办学特色

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坚持党的教育方针，坚持能力培养，突出教育创新，培养适应21世纪市场经济发展需要的高素质应用型人才。学院加强各项综合能力训练，实行“双证书”育人模式，为就业打下良好基础。在历年的毕业生中，有的考上了硕士、博士研究生；有不少毕业生在县级以上的党、政领导岗位上任职；有更多的毕业生担任中学校长或成为当地教育教学骨干。这几年来毕业生的就业率均比较高。

南宁地区教育学院院系设置

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学院设有五个系，开设二十一个专业，即文化传播系 [电脑艺术设计(动漫方向)、语文教育、文秘、汉语]，公共管理系[社区管理与服务、 心理咨询、政治与法律教育、行政管理、地理教育、旅游管理(东南亚方向)]，外语系（应用英语、英语教育、商务英语），数学与计算机科学系（资产评估与管理、计算机应用技术、计算机网络技术、数学教育），理工系（物理教育、电子与信息技术、化学教育、食品营养与检测）。2013年的招生计划全部属于普通专科类和高职类，面向全国招生。[2]

南宁地区教育学院专业介绍

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一、电子与信息技术

培养目标：

1.培养掌握现代电子信息技术的专业基础理论和专业技能，适应现代社会需求的一线高级技术应用型人才。毕业生具备电子信息产品的安装、调试、维护和管理，以及应用计算机进行技术开发等能力。

2.针对当前安防专业人员十分紧缺的现状，和企业合作办学，增设安防专业知识和技能的培训，毕业生能在安全防范工程领域从事设计、安装、调试、维护和工程项目管理方面的工作，成为安防技能型实用人才和工程项目管理型人才。

校运会剪影(20张)

主要课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、电子线路设计、电子测量技术、家电原理与维修、c语言、计算机的组装和维护、计算机网络技术、单片机原理及应用、现代通信技术。特色课程：安防技术、智能监控系统技术、防盗报警系统技术等。

考取证书：英语b级证书、计算机二级证书、中级电工证书、电子cad证书、教师资格证书

就业方向：毕业生可从事电子产品的设计开发、生产、销售和管理，以及从事电子、信息设备操作、管理和维护维修工作；安防工程企业、智能化工程企业以及金融、交通、邮政、医疗、教育、公共管理单位等行业的安防技术应用管理部门从事设计、安装、调试、维护和工程项目管理方面的工作。

二、计算机应用技术

南宁地区教育学院环境设施照片(20张)

培养目标：培养德智体全面发展，具有一定专业理论知识和较强专业技能，熟练掌握计算机硬件和软件基础知识和应用技术，能够使用数据库技术进行信息采集、处理和管理工作，从事计算机及相关设备的使用、维护、维修工作，从事一般应用软件的开发和网络系统的设计、安装、维护、管理工作，从事计算机辅助设计和图像处理、动漫设计等的高等应用型技术人才。

主要课程：计算机组装与维护、电路分析基础、c/c++语言程序设计、visual basic程序设计、数据结构、sql server、网站设计、计算机信息安全技术、网络技术、visual foxpro、编程实训、图形图像处理、多媒体技术与应用、动漫设计等。

就业方向：it行业、机关、企事业单位、中小学校教师、媒体广告公司、装潢美术设计公司、电脑公司软件及硬件产品的销售与服务等。

三、旅游管理

培养目标：培养热爱社会主义祖国，德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济需要，掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游行业经营管理和接待服务的管理和高级技术应用型专门人才。

主要课程：旅游英语、酒店管理原理与实务、旅行社运行与管理、导游原理与实务、旅游政策与法规、饭店业务管理、旅游景区开发与管理、旅游资源开发与规划等课程。

就业方向：旅游饭店领班主管、旅行社导游以及行政接待等复合型工作岗位，本专业同时也为诸如航空业、游轮、外企接待等岗位输送高级服务和管理人才。

四、行政管理

培养目标：掌握政治、法律、管理、社会等多学科的基本知识，学会运用组织、管理、公关、文秘、信息等各项操作技能的复合型、实用型人才。

主要课程：政治学、社会学、逻辑学、法学概论、行政法学与行政诉讼法、行政管理学、管理心理学、社区管理、人力资源管理、领导管理学、政策学、国家公务员制度、秘书学、市场经济学等专业课程。同时开设演讲与口才、办公自动化、公文写作、社交与公关等技能课程。

就业方向：在党政机关及其基层组织、企事业单位、社会团体等广泛领域从事行政、人事、组织、管理、文秘、信息等岗位工作。

五、汉语

培养目标：具有丰厚的文化底蕴，良好的思想道德修养，人文与自然科学素养，开阔的视野和心胸，扎实深厚的汉语言文学功底，多方面的知识和能力；具有较强的社会适应性和竞争力，能在教育领域内从事教育、教学、科研和管理工作，或能在其他行业领域从事相关工作的，适应现代化建设需要的新型复合型人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、公共管理学、基础写作、应用写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、报纸编辑学、普通话、美学、影视鉴赏、中国文化概论、逻辑学、秘书学、文化事业管理、语文教学法、申论、办公室管理等。

就业方向：立足广西，面向全区各行政社区、城镇、学校等部门，从事语言文字、宣传策划、文化管理、新闻出版、教育教学等工作。

六、应用英语

培养目标：本专业旨在培养既掌握扎实的英语基础知识，具有较强的听、说、读、写、译等能力，又掌握一定的旅游、经贸、文秘、外事、教育等基本理论和技能，毕业后能在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作的应用型人才。

课程设置：本专业的课程设置突出 “英语+文秘”的应用型和复合型人才培养特色，主要由英语专业课程和文秘管理类课程组成，

主要课程有：英语语音、英语口语、英语阅读、综合英语、英语写作、英语听力、英语语法、文秘英语 、英文报刊选读、旅游英语、会展英语、跨文化交际、英汉翻译、秘书公文写作、秘书实务、公共关系学、档案管理、人力资源管理、秘书礼仪等。

就业方向：毕业后能在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译、（涉外）文秘、管理工作及中小学、幼儿园教学工作。

七、广告设计与制作专业（ 高职）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备广告设计、制作等方面的理论知识和实践能力，能在广告行业以及相关行业（如平面设计、广告策划、网络、印刷等）从事广告设计、制作、宣传、策划等工作的高级技能型专门人才。

主要课程：广告学、广告文案、广告策划与创意、平面广告设计与制作、招贴设计与制作、广告策划、图形图像创意制作、文字设计、vi制作、广告摄影等、计算机辅助设计、参观实习、广告材料实训、印刷工艺实训。

就业方向：本专业毕业生适合在各类广告公司、装潢公司、网络公司、企业广告营销部门、事业单位宣传部门、影像制作行业和印刷行业从事广告策划、创意、设计、制作与管理等工作。

八、商务英语（高职）

培养目标：立足高职教育的特点，培养德、智、体、美全面发展，具有一定的外语水平及办公自动化管理技能，熟悉经贸理论知识与基本技能的外向型、应用型、复合型高等职业技术管理人才。学生毕业后能够胜任用英语处理进出口业务往来的函电、签约合同、制作单证工作，担任进出口业务谈判中的口译及经济资料的笔译工作，以及其他经营管理和组织工作。

课程设置：本专业的课程设置突出 “英语+商贸”的应用型和复合型人才培养特色，主要由英语专业课程和商贸管理类课程组成，英语专业主要课程有：商务英语、商务英语听力、商务英语口语、英语语音、英语语法、商务英语阅读、商务英语写作、英汉翻译、英文报刊选读、会展英语、饭店英语、旅游英语、跨文化交际等；商贸管理类课程主要有：西方经济学、国际贸易实务、国际商法、经济应用文写作、外贸英语、商务秘书实务、商务礼仪、公共关系学、商务谈判、单证制作、报关知识、市场营销等。

就业方向：本专业在各个行业中具有较强的适应性。毕业后能从事经贸、涉外文秘、酒店、旅游业等涉外商务工作，也可到外商独资、合资企业，对外政府机构等部门工作。

九、食品营养与检测（高职）

培养目标：本专业培养目标是能从事食品营养成分分析、检测以及食品卫生监督、营养膳食设计等工作的高级技术应用型人才。

主要课程：开设食品生物化学、食品营养学、食品微生物学、食品成分检测、食品卫生检验等十门专业课程和计算机应用、英语等六门公共必修课，同时开设化学分析工、现代仪器分析技术、食品加工技术、食品质量管理等特设课程。学生可以考取食品分析检验工、公共营养师等资格证。

就业方向：就业面向食品工业企业、工商行政管理、商检、海关部门、食品质量监督机构、学校、大中型企业实验分析室，从事食品品质控制与检测、食品营养与开发、食品原料控制、营养膳食设计等技术分析工作与管理工作。随着政府对食品加工企业、餐饮业、单位食堂实施食品准入制管理，对本专业人才需求量急剧增加，毕业生就业前景非常广阔。

十、心理咨询（高职）

培养目标：具有心理学基本理论、 基本知识、基本技能的心理咨询与心理健康的复合型专业人才及人力资源管理与人才测评的高级专门人才。