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学校简介

长春市实验中学校史悠久、底蕴深厚，其前身是1923年的满铁株式会社长春商业学校。长春光复后，国民政府改建为长春市师范学校、吉林省立长春高级中学。1949年9月，伴随着长春的解放，长春市实验中学回到人民的怀抱。1979年4月恢复长春市实验中学校名至今。长春市实验中学设有初中部、高中部、国际部，教学理念新颖、师资雄厚、生源卓越、环境一流、成绩突出，是国家级重点高中、全国文明单位、吉林省首批重点中学。

中学简介

长春市实验中学是吉林省首批办好的重点中学，是国家级示范性高中、全国现代教育技术实验校、教育部教育科研基地示范校、全国外语教研示范校、全国中学生心理健康教育示范校、全国优秀体育传统项目学校、联合国教科文组织俱乐部成员。近年来，长春市实验中学多次被评为全国文明单位、全国最具幸福感学校、全国五四红旗团委、吉林省模范集体、吉林省精神文明建设标兵单位、吉林省教育先进集体、吉林人民满意的金牌形象使者、吉林省示范家长学校、全省教育系统精神文明建设示范学校、吉林省未成年人思想道德建设标兵单位、吉林省电化教育实验校。学校以培养学生创新精神和实践能力为重点，提出“追求卓越、缔造幸福”的教育理念，本着“为了广大师生的终生幸福奠基”的教育目标，通过推行“五步导学法”，全面推进学生的素质教育，全面提升中考、高考成绩。建校90余年来，学校为国家的各个战线培养了大批杰出人才，优秀校友遍布世界各地。

长春市实验中学师资力量雄厚，在300余名教职员工中，有特级教师、超高级教师10名，高级教师260余名，中级教师60余名，有260余位教师被评为全国、省、市级学科带头人，模范教师，十佳教师，骨干教师，优秀教师，教学新秀和学科中心组成员。

长春市实验中学坐落于风景名胜净月潭畔，占地20公顷，建筑面积15万平方米，建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、音乐厅、体育馆、大型餐厅和学生公寓等高档建筑，是一座具有国际一流水平的森林花园式新型学校。

长春市实验中学教师团队多次在国家和省市教学和科研比赛中获大奖。培养的学生在各项学科竞赛、文艺体育赛事中摘金夺银，连续多年获全国语文、英语、数学、物理、化学、生物、科技创新大赛和信息技术竞赛大奖，连续20余年获长春市中学生运动会团体总分第一名，并多次代表国家参加世界中学生运动会，屡获金牌。

长春市实验中学高考成绩突出，一直名列吉林省前茅。在历年的高考中，长春市实验中学文科高分段、重点率、本科率和理科重点率、本科率均位列全省前茅和长春市直属学校第一名。多名学子先后荣获吉林省、长春市高考状元。特别是学校一直保持着文科高考总分、高分长春市直中学状元的头衔。有大批优秀学子进入北京大学、清华大学、中国人民大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、南开大学、天津大学、吉林大学、武汉大学、华中科技大学、四川大学等名校。学校国际部成立以来，已经培养出大批学子进入美国、加拿大、新西兰、法国、日本、澳大利亚等国家的名校深造，扩大国际视野，提升综合素质。

长春市实验中学现任校长迟学为(全国百名卓越校长、全国民族教育先进工作者、全国优秀科研课题组长、吉林省杰出校长评选总分第一名、吉林省十佳校长、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省五一劳动奖章获得者、长春市模范教育工作者，教育部中央电化教育馆特聘研究员、东北师范大学特聘教授、研究生导师)，现任党总支书记苏金霞(吉林省师德标兵、吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省五一劳动奖章获得者)。

地址：长春市净月开发区福祉大路2002号长春市实验中学

邮编：130117

学校精神

校训：厚德修身 格物致知

校风：团结勤奋 求实创新

教风：言传身教 启迪疏导

学风：知疑好问 动脑动手

办学理念：追求卓越缔造幸福

师资力量

长春市实验中学已形成高中部、初中部和国际部的“三部格局”。其中高中部60余个教学班、初中部40余个教学班、国际部5个教学班，共计教学班级110余个，学生总人数达6000余人，教职工总数400余人，专任教师300人，特级教师10人，高级教师180人，研究生学历260人，教师队伍结构合理，师资力量雄厚。

长春市实验中学拥有一支业务能力强、教学水平高、政治素质好的一流教师队伍。在300余名教职员工中，有国家级、省市级骨干教师、教学新秀、科研型名师，国家级、省级学科带头人，全国优秀教师、全国模范教师、省市十佳教师，全国和省市竞赛优秀教练员、省市学科中心组成员等230余人。

办学特色

概述

有着悠久历史的长春市实验中学，以其“学生管理的严格化、教师教学的严谨化”赢得了长春市民的广泛好评。严格管理是市实验中学传统的治学风格，几十年来，长春市实验中学全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的人才。

增强体质，健身育人

长春市实验中学，大胆改革体育教学。《高中体育选修》改革实验

体育馆内部

始于1989年，目的是使学生增强体质，培养能力，陶冶情操，将大纲每周2 节课增至4节课，开设男子篮球、男女排球、女子艺术体操、田径五项。每年级按选项男女分班，同时上课。每学期考核一次，基本教材占50%，选修教材占40%，体育基础知识占10%，体育选修课调动了学生的学习积极性，增强了体质，培养了能力，培养了组织纪律性，此项实验受到专家好评和上级嘉奖。

“敢为天下先”

长春市实验中学领导，严格按照教育规律办事、治校。敢于争先，敢于创新，勇于改革。

在学科方面：1979年开始，在教育部和吉林省教育厅领导下，试用由美国加州大学教授项武义编写的《数学实验教材》，这套教材的特点是超常、高标准、高要求地进行数理实验，促进学生早期抽象思维的发展。第一轮实验班的学生1985年高中毕业参加高考，全部升入高等院校，数学平均分为99分(120分满分)。还办了特长生实验班，双优生实验班，孙军篮球学校，尹升山艺术学校，长春市实验中学国际班等。在教法方面：各学科都进行了大胆的改革实验，如：生物纲要图示法，物理探索法，外语培养口语能力教学法等。经过多年的实践、探索，长春市实验中学已实现了学校有特色，学科有特点，教师有特能，学生有特长的综合办学目标。