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学校简介

创建于1993年的沈阳市广全中学，是沈阳市历史最为悠久的民办中学，也是沈阳市升学成绩最为突出，德育管理最为规范，办学成果最为喜人的民办市重点高中。办学二十多年来，在全校师生的辛苦努力下，广全中学实现了前所未见的跨越式发展。2014年，在多年的积累和沉淀中，广全中学于沈阳工业大学中央校区南门，即开发区二十二号路兴建了全新校区。新校区占地面积8万平方米，建筑面积5.6万平方米，总投资达1.6亿人民币，并于2014年9月正式投入使用。

目前，沈阳市广全中学已经成功通过了辽宁省重点高中示范校申请，并已经进入沈阳市中考省级重点高中录取批次，意味着这座历史名校将在不久的将来实现它更具有时代高度的新成就。

学校简介

始建于1993年的沈阳市广全中学，是沈阳市历史最为悠久的民办中学。办学二十一年来，两次搬迁，至2014年定校于沈阳经济技术开发区二十二号路—18号。今天，所有的广全人，栉风沐雨，奋发图强，以星星之火，荧荧之光，历经十年淬炼，终于燃起了辽沈地区最具张力的火焰，照亮中国民办教育新时代前行之路。多年来，广全中学在教育局及各相关部门、各级领导的指导和关怀下，学校内抓管理，外树品牌，已逐步成为沈阳市民办教育中的佼佼者。从立校至今，凭借广全中学“广学厚德，全才重能”的先进教学理念，学校先后被评为“沈阳市重点中学”，“沈阳市优秀民办学校”，“辽宁省优秀民办学校”，“沈阳市星级学校”，“沈阳市教育技术装备优秀学校”，“沈阳市学校艺术教育先进单位”，“沈阳市校园综合治理安全优秀学校”，“辽宁省小作家基地”，“沈阳市“十一五”校本培训先进单位”，全国民办教育百强校。凭借全校师生精诚努力，广全中学获得了中国中学生体育协会田径分会副主席学校的殊荣。

教学设施

广全中学始终把建设完备的教学设施，给学生一个安全、舒适、精彩的校园放在基础建设首位。对此，经过多年的规划与筹备，广全中学终于于2014年圆满完成了新校区的建设并投入使用。

广全中学新校区坐落于西铁西钟灵毓秀之地，依邻沈阳工业大学中央校区，校园布局合理，绿化环境优美。由科技综合楼、主体教学楼、男女生宿舍、体育馆等构成的建筑楼群合理分布在400米国际化标准跑道周围。综合楼坐落于校园正门，集办公、实验、活动于一体。综合楼内展阅室资料齐全，百科齐备;图书馆、档案室、仪器室、实验室、微机室、语音室等常规教学场所应有尽有，民乐馆、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、地理教室等一系列专业教学场地一应俱全。体育看台气势宏伟，高瞻远瞩，可同时容纳千人观看比赛。男女生宿舍楼造型优美，内部环境优雅舒适。三幢主体教学楼一字排开，整齐划一，彰显校园活力。广全中学硬件设施一流，教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆均可达国内标准，物理、化学、生物、通用技术等多个实验室，可承担现行教学模式下的所有试验。

每个教室均配有多功能电子教学白板，多种课堂已经实现无尘教学和信息教学。沈阳市广全中学的硬件设施标准，充分体现着该校对教育的倾注和对学生的关怀，也能体现出该校立志要建一所全辽沈地区硬件设施齐全，教育标准度更高的中学校区，要让沈阳市广全中学的教学水准在未来迈向更高层次。

广全中学硬件设施一流，教学楼、宿舍楼、食堂、体育馆可达国内最高水准，物理、化学、生物、综合科学等多个实验室，可承担现行教学模式下的所有试验。同时，每个班级教室均配有多功能电子教学白板，多种课堂已经实现无尘教学和信息教学。沈阳市广全中学的硬件设施无处不彰显著学校对教育的倾注和对学生的关怀，也能体现出该校立志要建一所全辽沈乃至全中国硬件设施最齐全，标准度最高的中学校区，要让沈阳市广全中学成为中国最有知名度，最有教育力的学校。

校区占地面积8万平方米，建筑面积5.7万平方米

教学区：学生教学楼a座、学生教学楼b座、学生教学楼c座、科技综合楼

生活区：学生公寓大楼a座、学生公寓大楼b座、学生食堂、

活动区：大型体育训练馆、400米塑料跑道、草皮足球场、校园人文绿化景观。

师资力量

广全中学从建校之初就将人才培养视作学校发展的根本。多年来，学校始终坚持培养、挖掘、塑造优秀教师，组建了一支师德高尚，经验充足，业务精湛的教师队伍。在这支师资力量雄厚，教学品质优异的师资队伍中，硕士及硕士以上学历的教师占总数的33%，一半以上的中青年教师均拥有近十年教龄，并有31名优秀教师获得市级以上优秀教师，市级骨干教师，省级骨干教师等光荣称号。此外在多项省级以上专业教学大赛中，该校教师均凭借扎实的教学基本功，灵活的授课技巧，杰出的专业水准赢得了专家评委的一致好评，并斩获多项大奖。

自2012年以来，先后有关晓菁、常颖、张兴举等7人荣获由沈阳市教育局颁发的“沈阳市骨干教师”的光荣称号，唐蕾等2人获得由沈阳市政府颁发的“沈阳市优秀教师”的光荣称号，王光华等6人获得由辽宁省民办教育协会颁发的“辽宁省优秀教师”的光荣称号，并有31名优秀教师获得由沈阳市民办教育协会颁发的“沈阳市优秀教师[1] ”等光荣称号。

在全国中学生课堂教学艺术观摩课大赛中，吕智慧以扎实的授课技巧、深厚的知识储备以及出色的课堂驾驭能力获得高中组竞赛一等奖;学校优秀青年教师毛宁等12人在中国教育学会十二五规划课题校本发展战略第五次学术研讨会中获得优秀课一等奖;冯利、邓荣荣等15人在东北三省四市素质教育教学研讨会青年教师教学比赛中荣获一、二等奖;王丽娟、郗扬等8人在沈阳市高中优质课大赛中荣获一等奖。此外，刘畅等多名优秀教师，其撰写专业教学和学术论文在国内外核心期刊上发表，并被scl、ei、istp收录。

广全中学现共有86个教学班，在校学生4800人，一线教师及教务后勤人员500人，其中高级教师48人，一级教师119人，全部教师均具有本科以上学历，研究生以上学历62人，博士1人。省级骨干教师6人，市级骨干教师27人，沈阳市优秀教师55人。

德育管理

广全中学一直所提倡的，一所真正的名校，一定是一座人文校园。广全中学承载整整二十二个年头的风雨历程，历经万千师生星火相传，秉承取自于《易经》与《大学》中的校训“广学厚德，全才重能”，形成了一整套具有广全特色的育人理念。二十二年来，“广全中学”已经不只是一所学校的名称，它更成为一种文化的符号，一种育人的理念，一种教育的力量。

双修教育

在以生为本，德育为先的先进理念引导下，沈阳市广全中学建立了完善的德育教育和管理体系：即由德育校长组建德育管理队伍，由德育教师结合各班班主任、副班主任，共同组成一套完整的“教育­--引导--监督--评估”体系。在这一德育管理体系下，学校以热爱祖国、热爱中国共产党为核心，结合中国传统文化和西方先进教育模式开展了多种多样的教育活动，形成百花齐放、中西交融的德育文化校园。

学校设立双修教育，“双修”教育是广全中学德育管理的一大特色。“双修”原意引自《礼记.大学》，指的是“修身”、“修心”，在2013年经过学校德育教师认真揣摩学习后，变成了既秉承民族传统，又具有时代意味的全新德育管理模式。这一模式主要通过学生自我约束、自我评价、互相监督、互相评价等多种方式洗涤学生心灵，促动学生成长，培养学生良好的学习生活习惯。帮助学生树立正确的世界观、价值观、责任感，并从内在上提高学生的品德和修养。

同时，为配合双修理念，学校每周安排双修课堂，并将课堂交给学生，由学生主导，学生主持，安排学生诵读中外育人经典，开展对国家形势、社会问题的审视和讨论，对身边的同学、老师进行评价，对自我进行剖析，既敢于批评又敢于接受批评，既能够发现自我，又能够赞许他人。这一活动的开展已经取得了巨大的成效，学生入校后重新审视人生，读懂了生命的意义和生活的价值。社会和家长也对双修课堂给予高度赞扬，纷纷评价：孩子来到广全中学后长大了，懂事了，不再叛逆，学会了关爱父母，学会了感恩社会。这也是广全中学育人理念的第一步，真正的教育一定是人格教育，人性教育。

星级评比

星级评比是结合双修模式而设立的评价机制，共设置学习、课堂、宿舍、食堂、卫生、三操、课间、奖优八个评价维度。这一评价维度，设计全面，科学规范，把成绩和品行放在一起进行评估，打破了传统评估只注重学习而忽视品质的评价弊端。让学生们懂得不仅要学会做事，更要学会做人。由于它公平、全面的评价标准，受到了广全学子的一致欢迎。

评星晋级不设数量限制，只要通过努力达标都可以晋级，这样就激发了学生的积极性和自觉性。因此，每个班级都涌现出一大批星级学生，学生们在努力摒弃自己的缺点，发挥自己的优点去赢得肯定，而学校也一定会给孩子们一个健康完整的平台。我们通过公共橱窗、黑板报、校报、家长会、网络平台等多种形式宣传优秀学生的先进事迹，甚至给学生家长发公开信，鼓励这些努力前行的孩子，肯定他们的成绩，并予以赞扬。无数广全学子们在努力中获得成绩，在激励中得到成长，全校上下都形成了“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气。

培养实践

“读万卷书，行万里路。”广全中学的德育教育更加注重学生成长的核心和本质，坚决杜绝“死读书，读死书”，多年来，学校始终贯彻让孩子走向自然，走向社会，让孩子学会理解，学会感悟。学校组织野外拓展训练活动激发学生青春热情，组织大型春游活动让学生亲近自然，组织参观博物馆、九.一八纪念馆、世博园等公益展馆、展区，学生在多项活动中正确认识到个体在一个组织或团队中的组织纪律的重要性;提高学生面对困难和障碍的信心、勇气以及解决的能力，并能够正确认识自己; 培养了学生自信、自立、自理、自强、积极、快乐的人生成长心态;训练了学生吃苦耐劳，坚毅勇敢，勇于创造，开拓进取的人生性格品质。

社团文化

为进一步落实新课程教育理念，切实推进学校校本课程建设，培养学生综合能力、创新精神，引导学生自主发展、快乐成长。沈阳市广全中学结合学校实际情况开设了面向全体师生、全员参与的学生社团活动。目的在于促进学生个性发展，培养学生兴趣特长，发觉学生深层潜力。

学校到2015年共规划筹备组织了29个学生艺术社团，采取统一安排，自愿报名的组织方式，在全校开展了丰富多彩的社团活动。陆续还将有更多的社团逐步落实开展起来。以文房四宝为工具抒发情感的书法社团，凭借其独特的艺术价值和个性魅力，在表达学生内在素养、展示学生深层特性、弘扬国粹、宣传自我等方面发挥着积极而特别的作用，因此而备受师生欢迎!同样以传统乐器为核心，以表演和伴奏为主导形式的民乐社团也举办得如火如荼，学校专门为民乐社团配备专业的民乐演奏指导教师，学校的民乐社团已经具备初步的表演能力。此外文学社、跆拳道社、篮球社、舞蹈社等等，涵盖多个艺术领域，全部由该校专业教师指导，并且都相继开展了自己精彩的社团活动。在每周的社团活动时间里，学生在一起开展活动，组织相应的比赛，让整个广全中学沉浸在浓郁的校园文化当中。广全教育的宗旨是为学生健康，让学生快乐，给学生未来。学校也希望广全教育能凭借自己的力量给每个学生一件终身受用的本领和技能。

为国育人

多年来在铁西区教育局及市教育局主管部门的领导下，广全中学德育管理凭借科学的育人理念，先进的育人方法，获得了累累硕果：

自2013年以来共有马莎莎、刘彤、弓影等262人获得铁西区中小学优秀学生光荣称号;共有汪子鸣、于忠琦等44人获得铁西区中小学优秀学生干部光荣称号;先后有班主任孟庆春管理的高1.1班，关晓菁管理的高2.10班，马冰管理的高3.7班等44个班级获得铁西区中小学优秀班级的光荣称号;共有杨德成等44名班主任获得铁西区中小学优秀班主任的光荣称号;共有张贺娟、王洪忠等4名教师被评为铁西区中小学优秀德育工作者;共有高2.1班王佳等4名学生获得铁西区“美德少年”光荣称号，宋丽鹏等获得由沈阳市教育局颁发的“沈阳市师德先进教师”光荣称号。

自2013年以来，该校体育代表队先后荣获2013年沈阳市中学生田径运动会综合成绩团体总分普高一组第一名，2013年沈阳市中学生田径运动会竞赛成绩团体总分普高一组第一名;2013年辽宁省第三届中小学生跆拳道锦标赛女子高中组竞技团体总分第一名、男子高中组竞赛团体总分第一名;2013年全国中学生田径锦标赛省市团体总分第四名;2014年全国青少年校园青春健美操大赛健身提高套路“创造奇迹”一等奖;2014年辽宁省大众跆拳道锦标赛竞技青年男子团体亚军、女子团体亚军;同时谢宝峰老师、姜叶芷老师、王长吉老师、李野老师等多名指导教师、教练员荣获优秀指导教师、优秀教练员等光荣称号。

自2013年以来，广全中学以其出色的德育教学成绩，高标准化的德育教学水准，先后被评选为“全国最具创新力榜样学校”，“跆拳道校园普及推广活动实验学校”，“全国励志教育示范基地”，“全国素质教育示范学校”。

办学宗旨

为全体学生服务，为学生需求服务，为学生成才服务，为学生未来服务。入校的学生允许不优秀，毕业的学生一定要优秀。

精致教学

建校二十多年来，广全中学以其独特的课堂授课模式，鲜明的精品授课特点，成为辽沈地区高中教学一面独特的旗帜。在这里，就会知道什么叫把学习的权力真正地还给学生，什么叫让学生真正地成为课堂的主人;就会看到教师在课堂上适时适度地引导与点拔;会切身体验到小组合作，互帮互助的课堂教学模式的神奇与魅力。在广全的课堂上，教师真正实现了关注每一位学生，让每个学生都有权力，让每一个学生都有自信，让每一个学生都有展示才能的舞台，让每一个学生都能体验到成功的喜悦与快乐。这就是广全中学课堂教学改革的大胆探索也是学校进行课堂教学改革应遵循的理念。

学案教学

学案教学是广全中学大力推广的成功教学模式，全校教师在授课中均采用“导学案引课—学案授课—学案反馈”的教学模式，并取得了十分可喜的成绩。

学案教学的初衷是为了体现高效课堂，是要求授课教师浓缩授课重点和难点，并能在课堂中第一时间获得学生学习情况的反馈。因此，在学案制定上，学校便做足了功夫

分组教学

分组教学是广全中学教学管理模式的一大亮点。各班将本班学生按照优劣相补，长短相依的原则进行分组，保证每组都有品质优异成绩突出的优秀学生，同样也有相对落后一点的学生，这样就形成学生互助小组，从互相学习到互相帮助，从相互团结到共同进步，形成立体学习模式。同样小组间还采取综合比对共同考核的模式，增强组外竞争性，让学生们在竞争中激励自我，在拼搏中实现自我。

分层教学

学校将学生按照成绩进行分层筛选，并采取分层教学，分层教学已经在外语学科普遍开展起来。所谓分层教学，指的是针对学生的实际外语学习和使用能力，对学生划分a、b、c、d、e五个层次，根据每个层次学生的学习能力制定授课标准和授课方案。同时在授课时，改变传统的学生在教室里等老师的情景，变成对应层次的老师在教室里等学生，如果学生感觉自己的能力有了进步，可以达到下一层次的学习标准便自动晋级。这样一方面，教师的授课方式能够照顾到所有的听课学生，另一方面，学生自身的水平也得到了学校和老师的关注，不再存在后进生，人人都在争先。

特色教学

广全中学在严格进行规范教学的同时，还大力发展特色教学。在课程设置方面，该校在初、高一开设国学课，对学生进行传统文化的熏陶;开设外教课，培养学生对纯正英语的语感和口语表达能力;开设民族音乐课，学习传统民乐，陶冶学生的艺术情操;开设健美操，花式篮球，武术等特色体育课程，学生在欢声笑语中健壮了体魄。在九月末的学校秋季运动会上，学校健美操队的队员英姿飒爽，表演刚柔并济，凸显健美操教学的实绩。在学习规范方面，每天晨检前要求学生晨读语文英语，教务处进行检查，并对各年部表现进行公示;统一印制学生个人作业本，小组作业本以及错题本。学校对现代化教学非常重视，每学期都对全校教师进行电子白板培训，每周都对多媒体进行使用情况的检查和记录，每月公示，并在期末进行总结。

教学成果

建校二十多年来，广全中学的教学水准和教学成绩一直保持着稳步上升的趋势。自2013来，学校更是实现了教学成绩上质的飞跃。在该校始终保持着“低入高出”良好形式的基础上，该校再次完成了高分突破，自2012年来高考中已有多人突破600分大关，这在民办高中中实为罕见。多年来已陆续有李阳、王林、曹勇等近300人被哈尔滨工业大学、东北大学、兰州大学、中国人民公安大学等国家级重点大学录取，每年都有超过半数以上的学生超过二批本科录取线，并考上心目中理想的大学。广全中学十年如一日的坚守和努力，赢得了社会各界的广泛认可和赞誉，多年来各大媒体都争相报道这份属于广全，甚至属于全沈阳教育界的荣誉。我们也承载着这份荣誉，去呵护每一个广全学子伟大的人生梦想，共同缔造美好未来。同样，我们也深知，这一成绩的取得与铁西区教育局、沈阳市教育局等上级主管部门和社会各界长期以来对广全中学的关怀和支持密不可分，同样这份荣誉也归属于广全师生长期坚持不懈的拼搏与奋斗。成绩属于过去，希望属于未来，2015年广全中学高考冲锋号已经吹响，无数广全英才将给予全社会一份更加满意更加喜人的答卷。这些广全学子无论走到哪里，都将秉承着广全中学的育人精神，倾诉着广全教育的奋进力量。